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问她怎么教的，有没有什么秘诀。

　　林燕舒不耐烦地说：“高中语文能有什么秘诀，死记硬背呗。”

　　没人信。

　　但事实确实如此。

　　经常听说有语文老师把体育课和音乐课占成语文课的，没听说过有语文老师把语文课上成音乐课和体育课的。

　　林燕舒是后者。

　　作为林燕舒的学生幸福感爆棚，别的班嫉妒不来。

　　林燕舒有时候走进教室，会说一句：“那个什么，你们林燕舒老师今天生病请假了。我叫舒燕林，是个教音乐的。好了，把你们的语文课本收起来，我们上音乐。”

　　全班欢呼。

　　王主任经过他们班门口，听到里面呕哑嘲哳的音乐声，皱了皱眉头。

　　林燕舒大言不惭地探出头来说：“呦，王主任呀，什么风把您吹来了？我正在给学生听摇滚版的《蜀道难》，您也进来听听？”

　　王主任再问，林燕舒就一口咬定这是她课程教学里的一部分。

　　最后王主任悻悻作罢。

　　冬天下第一场雪的时候，林燕舒对窗一望，当即拍下课本：“学个屁，走着，林老师带你们去打雪仗。咱们去上体育课。”

　　主任懵逼：“唉唉唉，这个班这节上什么课？怎么没人了？咱们级部没有上午第一节上体育的吧。”

　　林燕舒再次大言不惭：“主任，我这是日常教学啊，我们没有在打雪仗啊，我是领着同学们出来赏雪的，回去要写记叙文的。”

　　同学们一听，发出叹息惨叫。

　　主任听到叹息声和惨叫声，似乎很满意，折回去了。

　　主任一走，林燕舒马上说：“写个屁！刚刚忽悠人的，你们继续。”

　　全班再次欢呼。

　　大多数时候林燕舒没有这么放肆，怎么可能天天把语文上成音乐和体育。

　　更多的时候，她是个魔鬼。学应试语文没有好办法，就是下功夫，死记硬背。

　　但他们班的学生吃她这一套。因为林老师时不时会发体育课和音乐课福利，剩下的不发福利的日子，他们要好好背书。

　　林燕舒有时能在自习课上逮住玩游戏或者看闲书的同学。

　　被逮的同学战战兢兢进了她办公室。