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不过，他们不走完，老太太不说话，于是，八十分以下的学生最终还是全部离开了。

一直没动的江杉注意到，此时教室只剩下三个人，分散坐在不同的位置，两个女生和一个男生。

看了看他们三个，老太太声音更柔和了，她自己的出的题目难度她知道，这个年纪的小孩就能对荒野植物掌握到这种程度，挑剔如她，也是很满意的。

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更别说, 现在还新发现一个江杉。---老太太温和地夸赞道：

“你们很不错，对荒野植物的了解和掌握已经很深，就算这学期不来上这节课, 单凭我给你们的书单，自行学习, 我相信你们也能通过期末考试, 所以之后你们可以自行选择是否来上课。”

不过, 在给你们提供书单之前，我要先了解一下你们的速度。”

说着，老太太将一份文件发到三个学生桌面上, 随后解释道：

“这里有一篇文献, 文献后还有九道题目，你们集中注意力, 用最快的速度，读完做完题就提交，然后我会根据你们各自的情况给你们布置书单。”

三个学生没有异议, 打开文件后，就开始。

江杉的速度何其快，她随便看看都是一目三行，当她集中精神力的时候, 一目十行都不是问题。

虽然知道她的速度越快，老师给她布置的学习任务就越重，但各种植物材料是药剂的基础，她愿意挤占必修课的学习时间, 来学习植物和异兽两门课，恨不得接触得越多越广越好，此时当然不会藏拙。

所以江杉用上了精神力，不仅一目十行，而且内容全部吸收，有些比较难懂的地方，宁愿放慢速度也要读清楚明白。

果然，最后附加的题目中，有两道题目比较刁钻，只看字面的内容很可能就会答错，必须得是真切理解了文献中的内容，才能回答正确。

江杉做完全部题目提交了自己的资料，一抬头就看到老太太正看着她，目光柔和，见江杉抬头，还对她微微一笑。

江杉回以微笑。<br