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整理自己的思路，和自己闷头看书感受到的效果还是不一样。

　　赵雪表示愤愤不平：“他们之前觉得你入班成绩垫底的时候，鼻孔都是朝天的，压根不稀罕理你！现在见你考好了，又过来讨好你。理她们干什么？”

　　璟雯感受不到赵雪的愤怒，认真思索道：“从你的话讲，这是一种实力为王的体系吧？这些人遵守了游戏规则，至少是很负责的玩家。”

　　她虽然不认同成绩决定一切的理论，可在一个群体中活动，必须要有一个主导性的评判标准。

　　而根据天|朝高考制度的残酷现实，成绩好的人似乎普遍来讲，能收获更多的崇拜和追随，甚至还有老师们的喜爱。

　　璟雯自己是从所谓的后进生升上来的，不会像有些同学一样对后进生避之如洪水猛兽，反而在给他们讲题时会考虑到他们的学习能力，酌情把知识点拆分的更细更碎，方便他们理解吸收。

　　这一举动虽然让有些中上游的学生抱怨后进生占用了璟雯的时间，也没什么效果，可在无形中却为璟雯在一班结交下不错的人缘。

　　赵雪被璟雯的歪理噎了一下，很想摇晃璟雯怒吼，人家还嘲讽过你呢嗷嗷，要不要这么好说话！

　　不过璟雯拍了拍她手，解释道：“我能分得清真情和假意，放心，我心里有数。”

　　行趴，赵雪看着璟雯那一脸人畜无害的呆样，决定以后还是要看好了璟雯，省得被人骗了都不自知。

第19章 五子棋【捉虫】

　　月考打醒了很多对高中生活抱有不切实际幻想的学生们。

　　毕竟都是各个初中的天之骄子，从小习惯了对学业的认真与对自己的负责。

　　具体体现在一班上，上课趴在桌子上打盹的脑袋少了，下课满教室乱窜的学生也没了。

　　当然，也有少部分人被生活的大嘴巴子抽懵了，从入班时候的风光一蹶不振，安静蹲在自己的角落里长蘑菇。

　　春一教务处约莫是研究学生心理的专家，月考后见学生们适应状况良好，终于磨刀霍霍露出了重点高中的真实面目——

　　打第一次月考后，变成了半月一小考，一月一大考。

　　还是去掉期中期末的那种。

　　次次年纪大排名，考得不好还能收获老罗牌贴心教导一次。

　　璟雯一直很稳，遵守了系统发布的任务，牢牢占据在高一年级第一的宝座上，让老罗高兴地直点头，感谢分班老师给自己分来个大宝贝。

　　薛西泽也很稳，和狗皮膏药一样牢牢黏在璟雯后边，每次以十分左右的误差盘踞在年级第二的宝座。

　　让两人坐一块，果然发挥了正向激励作用。