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　　我知道我需要改变这样的写作方式，不知道如何下手，进一步改正和训练写作，列出条款围绕题目展开写，还是那种随心所欲的写。

　　第 104 章

　　一百零四、读书才晓得义理

　　我养成了写一写停一停，才思枯竭了，就去找源泉，去读些书开阔眼界与思路，通过了阅读不仅有了感受，也有了写作的源泉，所以我才找到了努力的方向。

　　近期读过了些国学之类的书，读到了：五十知天命这样的语句。令我感受颇深，情绪受到了影响，颇有些自我意识感受上的悲观，因为我也快要到这样的年龄了，孔老夫子的学问学说思想充满了深奥的道理，是位中国历史上的圣人。

　　圣人讲述着社会的礼仪道德观念来规范社会。孔夫子本人的人生经历，按照现代人的择业观：圣人三十创业，创立了私人学校，就已经立业于教育。而他老人家的成功之路是在于人不分贵贱在一个学校读书，开创了历史先河教育理念，先进于时代，甚至于超越了时空观，让后人效仿。

　　圣人又提倡因材施教，又具体化了教育方法，很深人类的欢迎。孔夫子的主张，是教化于民众，让人懂得礼义廉耻来把人与兽区分开来，形象地对君子与小人进行了解释。人不懂得廉耻，怎么可以做人做事，为国家效力呢？这是从统治者的角度来衡量和考虑问题。同时圣人认为人是有区别的，人的能力有大有小，应该分为三六九等，如何去处理这样的关系呢？提出了君与臣，父与子，夫妻等的从属关系学，在社会的活动中并且进行了一系列的论证，让人和社会应该去遵循这些关系与规律。

　　不过孔夫子也提倡凭借能力吃饭的问题，天命所授予的地位是不可以改变的，说天命是有一种神奇的力量，人的能力是不可以改变现状的学说。

　　孔夫子自创立私塾，开始了一次人生旅行，带着自己的团队，周游列国，十四年的时光中，没有得到官位，最终放弃了为民的那种主张，回到了家乡继续他的学问。

　　如作为凡夫俗子，应该遵循天命，出生的地位、环境条件高贵卑贱