分卷阅读37（2 / 2）

　　要是没有过希望，他确实是无所谓的。

　　明夏曾经的“藏拙”，导致她错过了省数联的报名时间，失去了一个大好的机会，也是她自己活该。

　　可现在，明明本来是有机会拿到那个空出来的名额的，都说好了，却又把那个机会收了回去……

　　这怎么能不让他憋闷、难过？

　　赵建春看着1班老师发的消息，心中纠结无比，不知道要怎么和明夏说比赛名额又没了的事。

第20章

　　一时间, 赵建春陷入了深深的郁闷之中。

　　而不只是赵建春, 就连隔壁班的数学老师，因为知道明夏的真实水平，从看到消息的第一时间到现在, 也一直觉得不能接受。

　　省数联的参赛方式有两种，一种是学生自己八月份上网报名, 另一种, 则是学校通过免初赛名额的推荐, 以学校为单位, 帮一些尖子生同学报名, 不用参加初赛，直接就可以进入复赛。

　　他知道, 当初是明夏自己为了“藏拙”没有报名，错过了机会，和别人无关。

　　学校这个免初赛的名额, 本来就是综合考虑学生所有数学考试的成绩，把名额给成绩相对好的学生，才会显得好像每次都是优先考虑了强化班。但事实上，只是因为普通班的成绩比不过强化班的学生罢了。

　　每个人都有报名机会, 学校的名额给的也是发挥最稳定成绩最好的那些学生，这个机制并没有问题，不然, 其他学生的家长早就闹了。

　　可问题是，明夏和1班那个姜月月, 一个是必定能获奖，最低都是二等奖打底，另一个则是连三等奖都只是对半分的有可能。

　　结果，居然是后者最终拿到了名额，这搁谁能认同？

　　想到这里，隔壁班数学老师孙岩旭就愈发觉得气闷了。

　　他看了眼赵建春，知道以他那不喜欢和别人起冲突的性格，肯定满脑子想的都是怎么和明夏说名额没了的事，而不是想着怎么争取。

　　尽管知道可能性微乎其微，可一时间，惜才的心起了，孙岩旭还是没能忍住，手指在屏幕上噼里啪啦地敲击，便发了三条消息出去。

　　10班数学老师：@1班数学老师姜月月成绩确实稳定，但她的数学只是比较好，并没有特别突出，参赛拿奖的可能性不是很高。而9班的明夏，这次期中考试的成绩直接就是满分。

　　10班