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　　初中生是最不理智的一个群体，刚刚进入青春期，身体迅速成长，脱离了幼稚的小学生阶段，但是世界观人生观价值观这俗称的“三观”完全没有形成，连个轮廓都没有。他们自我意识过剩，接受外界的事物的能力偏偏又很强，特别想要凸显出独一无二的自己，于是仿效流行文化里的人物，看着人家谈恋爱好玩，自己也去谈恋爱，但却根本没有处理后续麻烦的能力。

　　邓玉梅一直听着其他老师的发言没有说话，此时才道：“你们说得都对。但在一个普遍中二的群体里找一个例外的话，那就是潘越。他比一般学生成熟。”

　　李泽文循循善诱地提问：“是吗？”

　　这位潘越曾经的班主任沉思了一会，又放下手里的杯子，看向郗羽：“有件事我没告诉你。最开始我怀疑过流言是你传出去的。小羽，你是什么学生我还是知道的，我不是说你存心传播流言，而是无心之失。比如你无意中告诉了其他人，比如你的好朋友，被他们故意传播出去。”

　　郗羽默默听着。

　　“这件事一出，班上的氛围对潘越不算很友好，我跟他谈过，他是有点难过，但大体还是平静的。”邓玉梅陷入到回忆里去，“我问他知不知道最初传播流言的是谁，他说肯定不是你。他当时跟我说，如果你是那种女生，他绝对不会喜欢你了。”

　　郗羽心中百感交集，觉得鼻尖发酸，不得不努力抿着唇才能控制住自己的情绪。

　　“他知道不是我……”郗羽轻声说。

　　她的每一缕情绪变化都在李泽文的眼中，他轻轻握住她的手，这一幕落在老师们的眼中，成为了两人又一个感情融洽的铁证。

　　邓玉梅无声地叹息：“是的。他还跟我说，他知道那个人是谁。”

　　“啊！”

　　这件事不论郗羽还是李泽文都闻所未闻。

　　郗羽瞪大眼睛，急切地追问：“他说了是谁吗？”

　　“我当时问过他，他不肯说。我承诺绝对不会去找那个人的麻烦，他依然不告诉我。”

　　李泽文轻轻拍了拍郗羽放在桌上的手，示意她冷静，然后道：“他既然不肯说，应当是在维护对方。”

　　“我想是有这种可能，他说不想把事情搞大了，说等这件事的影响消退就