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之前看了学校的卫星地图。”

　　这个人真是深谙兵马未动，信息先行的道理啊——即便有她带路，也一样会做好准备工作。

　　三个人沿着校园的绿茵道走到了初中部教学楼前，角落的几个班传来老师们激昂慷慨的上课声。

　　初中部的这栋教学楼共五层，外观方方正正，有着敞开式的走廊，活像一大块“L”形积木插在地上。这栋教学楼修建于上个世纪末期，至今也有二十余年历史，有些跟不上时代，一层楼仅可以容纳八间学生教室和一间老师办公室。在“L”的短臂上，有两间学生教室；在长臂的那一侧，有六间学生教室和一间教师办公室，同时，长臂的两侧各有一部宽阔的楼梯；卫生间则在长臂的尽头。

　　李泽文拿着警方的照片进行对比，最后在当年潘越坠地之处停了下来。

　　“潘越就是在这里身亡的？”

　　郗羽沉默地点了点头。

　　“你亲眼看到的？”

　　“……是的，当时我做值日，在教室里打扫完卫生才准备回家，我下到二三楼的时候，听到有人在尖叫，我跑下楼……就看到了倒在地上的潘越。”

　　李泽文的视线落到花坛里的那束已经完全干枯的百合花上——风格和花坛及其不协调。

　　“这花是你拿来的？”

　　郗羽轻声说：“……嗯，我前几天来了学校一趟。”

　　在初中部教学楼面向操场的那一面，有一片比较宽阔的空地。空地上整齐地排列着两排椭圆形花坛，花坛间相距七八米，里种着矮小的花木，中央则种着挺拔的香樟树，香樟树之间相距七八米，它们有着茂密的树冠，像一排年轻的哨兵，给教学楼带去了绿荫。

　　周翼仰头看了看：“这些树不小。”

　　“是的，因为校园真的很有些年头了。”郗羽虽然只当了不到一年的二中学生，但该知道的总归是知道的，“二中建校百年历史了，这些树起码有六七十年树龄。”

　　李泽文侧目看向郗羽：“当年的香樟树有这么大吗？”

　　“大小好像差不多，”郗羽查了查手机，“资料里说香樟树过了三十后生长速度就会放慢。我们的教室在顶楼，香樟树的树冠就在教室旁，坐在窗边的同学甚至一伸伸手都能摸到一两片树叶。”