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腿弯曲，另一条腿翘在那条上面，十分嬉皮的睡姿。

　　她闭上眼睛，感受着阳光。在他们俩共处的画面里，总是有阳光。细腻的阳光，轻轻柔柔地吻着这个少年和总是凝望他的少女，小心地收敛起强烈得足以灼伤人皮肤的热度。

　　贺崇愚把书轻轻地盖在他的脸上，蹲在他的身边看着他，过了很久才悄悄站起来，揉揉发麻的腿脚。

　　曾经有一个上午，十五岁的她是那么专注地蹲在十五岁的他的身边，在近在咫尺的地方观察过他……

　　到了第三年，他们又面临着一次升学。联考之后，学生会向学校发起了一个提案，邀请一些家长来和学生们一同参加联谊会，算是紧张之余的放松。学校同意之后，列出了惟一的一个条件——由学校方面来决定家长代表的人选。

　　联考的试卷正在紧张的批阅中，每个人都很关心自己的名次，于是这段时间频繁出入阅卷室，帮助老师审批试卷的学生就成了炙手可热的明星，每回午自修一结束回到教室里，总是被打听消息的人围得水泄不通。

　　幸运的是贺崇愚也是被围的人之一，之所以说她幸运是因为她看见了自己的成绩单，糟糕透顶，自从三年级以来她的总分就没有进入过前十名，除了一些单科得到比较前的名次。班主任和数学老师大概对她很不满意，但是一直压抑。直到她爆出一个大冷门——把数学考成刚刚及格的分数，老师终于忍不住了。

　　她知道一场谈话无可避免，但是不清楚用什么形式。老师应该看出她心不在焉，也明白任何形式的谈话只不过是换汤不换药。

　　联谊会的前一天，学校已经和所有被邀请的家长通过电话，确定了出席名单。每个班里都有两到三名学生的父亲或者母亲被邀，自然那些学生就成为荣誉的焦点。

　　班主任也有所动作，她为家长们准备了一份礼物。

　　自修课上，她给每个人发下一张白纸，“现在我们做个画图的游戏。”她说，大家都很兴奋，因为打从幼稚园出来就没怎么玩过画图，说不定水平都降低到幼稚园以下去了，还不如婴幼儿。“用我教你们的函数坐标画这样一副画。”班主任在黑板上一边示范着，一边解说。

　　“横坐标代表你们入学三年以来联考的次数，以一厘米为单位。半年考两次，三年十二次。”

　　学生们画了十二个单位的横坐标。

　　“而纵坐标代表你们每回联考的名次，我们有三十六人，以两毫米为一个单位。”

　　学生们画了七十二个小格。

　　贺崇愚已经知道了她要干什么，停下笔盯着桌面发呆，班主任的话仍响在她的耳边：“现在我来按照学号报出你们每个人、每回联考总分的名次，你们记下来后，将点标在相应的坐标上。”