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话是这样问，但大家心里莫名有了答案。

果然，见她点了点头：是我翻译的。

之前埃德蒙教授来京城，曾提出想要将这部小说引进法国，于是我趁着免修的空暇，在前段时间将它翻译完成。

埃德蒙教授他们知道，是巴黎大学的教授，还是法国文化协会的会长，他们也学过他的作品。之前还来给京大他们开过讲座，又以协会名义给京大捐了一批图书，让大家多了不少可以学习的资源。

大家都咽了咽口水，刚才秦教授告诉他们苏葵的水平不在他之下他们还不相信，谁知道现在就听到她说自己翻译了自己的小说，并且还要出版了!

就是再怎么样，他们也知道翻译作品不是人人都能做的，还是出版国外!

这还不止，坐在第一排的秦教授还告诉他们，之前埃德蒙教授来给他们开讲座和捐赠图书的事情，竟然还是苏葵提议的!

这会儿是没人会怀疑她的水平了，但也导致苏葵说话他们也不敢出声了。

让他们来翻译?文学作品和翻译作品的作者是同一个人，现在还就在这里!

即便苏葵选择的段落不长也简单，他们也不敢在她面前表现了。

说来也奇怪，要是是秦教授让他们翻译，他们就不会有这种感觉，但要是面对的是苏葵，那就有种怕丢脸的心态在了。

面对苏葵的鼓励，只有两三个同学犹豫了很久举了手，他们才进学校没多久，很多人从前从来没有接触过法语。即便是有天赋的同学，说起来也不是很流利。

苏葵没有任何高傲的姿态，无论他们什么水平，说得怎么样，都很耐心地听着。面对他们忘记了的词，说不出来的句子，还会温和提醒，说完还给了他们大大的鼓励。

眼见她言语温和，有人蠢蠢欲动，但想了想还是没敢开口。苏葵也不强求，只是快速在黑板上写下了本段落的法语。

很明显，这就是她翻译的版本了。

同学们，既然我们这堂课是精读课，那我们就来仔细读一读这个段落

她话音一转：同样，这堂课我也想请大家探讨一下，这篇文章的思想能否在法国被接受，或者被哪些群体所接受?

秦教授含笑点头，或许这才是她这堂课的真正的上课方式。

不知什么时候，教室后面里来了几位陌生的面孔。

作者有话说：

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