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苏葵也没想到会有这一遭，在秦教授带着笑意的目光下站起来，略微思考了一下：教授，一定要这样我才可以免修吗?

秦教授故作沉吟：至少我的课是这样。

于是苏葵笑了笑，真的走上了讲台，所有同学都不由得屏住了呼吸。

教授，那我给同学们讲些什么呢?

这堂课是精读课，目前教材还在准备编写之中，苏葵也没有准备任何讲义。

现在你是老师。秦教授只是笑，上任何内容都由你决定。

看得出来，他是真的把这堂课交给了苏葵。甚至自己还直接坐在了刚才苏葵坐的位置上。

现在就他们两个人最显眼。

面对底下所有人不同的目光，苏葵没有任何担忧不自在，在秦教授的话落下后，就微微一笑道：好吧，既然是精读课，那我们这堂课就来分析文学作品好了。

看她这么快就进入了角色，秦教授满意点头，这孩子是个可造之才。

苏葵在黑板上快速写下了一段文字。

还没有写完，就有人认出来了：《小草青青》，这是《小草青青》里的段落!

不得不说，苏葵的作品还是有影响力的，尤其是在年轻人中，之前京大就有不少人读过她的小说，在得知她加入作协后，更是有好多人慕名去看了她的小说，可以说熟悉的人还真不少。

对，就是《小草青青》。苏葵放下粉笔，有没有同学能将这段文字翻译成法语?

大家还是有些疑惑，他们之前上精读课大多数是外国的文学作品，一边学习文章，一边练习翻译，还能一边分析文学作品。

翻译课上也学习将中文翻译成法语，但一般是翻译基本语句，就是长篇也多是报纸上的报道，带有浓厚的色彩。

因为精读课上的讲义基本都是法语原文，就有人问道：我们不是精读课吗，这篇小说并不是法语小说，我们应该怎样学习呢?

他们不是对苏葵的小说有什么意见，事实上大家都很喜欢，也很清楚这部小说在文学上的地位，只是不知道她的用意。

这篇小说的确不是法语小说，却不是没有法语版本。

面对大家的疑惑，苏葵的话轻飘飘的，却好像在人群中扔下了一个炸.弹，目前，《小草青青》已经被翻译成法语作品，即将在法国出版，当然国内也会同时出版这部小说的法语版本。

《小草青青》有了法语版本?他们从来没有听说过!

是是谁翻译的?