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这是注定会被记载入历史的大事，而贺县这个名字，也注定会随着苏葵做的这些事，在历史上留下深刻的印记。

苏葵听到这个消息当然没有任何意外，反而继续说道：我想你们要学习的，应该不只是这个模式吧?

只学其形，不学其神，是达不到效果的。

几人都看着她，其实从一来他们就已经感觉到这位小同学有些不一样，现在这种感觉更加强烈，好像他们面对的不是一个学生，而是和他们一样的成年人。

上面确实还在研究

他们研究的当然不只是这个模式，还有贺县高中成功的秘诀。贺县高中也不过是普通的高中，都能全员上大学，如果在全国各地将这个成功复制，哪怕只能得到一半的效果，那也非常惊人了。

所以他们来采访苏葵，不仅是因为上面要将她作为模范宣传，更是想要从她这个提出者这里了解到更多关于这次高考成功的经验。

谁知他们还没有开口，苏葵已经自己提出来了。

就见她拿出一摞资料来，说道：我已经将这次高考的所有经验记录总结，整理成了报告，另外还有一份我自己对高考的分析，你们可以直接拿走。

两位干事和记者全被震住。

好一会儿才有人开口：这是你早就准备好的?

我一直都有做记录总结的习惯，以便把控全局。高考过后，我就已经着手整理这些了。苏葵又笑道，即便你们不来，我也是要交给上级领导的。

谁知道教育部把她评为了教育模范，还上门采访她，这下正好直接给最高部门。

苏葵同学，这真是、真是

两位干事说着说着竟然不知道怎么说了，这位苏葵同学，居然考虑得这么深远，这样为所有人考虑。

然而还不止。

苏葵说：除此外，我还有一个提议。

方才我们提到，光是推广模拟和联考的模式但学生成绩跟不上是不行的。只有配合好的学习方法和学习笔记才能为这个模式添砖加瓦，使它发挥更大的作用。

她说：我可以将我的学习方法和笔记整理出来，作为教辅资料，给全国各地的学生学习。

此时，三个人已经完全震住了。看着她一句话也说不出来。

好半晌才有一位干事开口：苏葵同学，你真的愿意将所有学习方法贡献出来给大家使用吗?