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自白秉臣拥入他的一刻起，他就清晰地知道，所有的克制和隐忍不敢说出和表达的情感，都在他的面前显露无遗，他再做不到冷淡地推开怀中的这个人，一旦心中萌芽破土而出，拥抱了他的太阳，他就再也舍不得放手。只要让他尝到了一点甜头，他就再也抑制不住自己对梅韶的渴望和占有。

强压住自己掩藏在温和外表下的偏执情感，白秉臣出声道：“若是重锦找你要沧州兵马，如数给他就是。”

“老师你可知他上次问我借兵马所为何事？”沉默一瞬，方敏问道，随即不等他回答，兀自回答道：“他准备对威虎山动手。陛下这几年来派官员来沧州，都拿威虎山没有办法，一半原因是黄家和林虎的威逼利诱，还有一半是我一直不肯发兵。”

方敏和黄家、林虎之间的关系一直不甚明朗，现下听他亲口说出自己在其中的作用，白秉臣不由皱了眉头，问道：“你这是承认自己和他们同流合污？”

“老师是教导过学生为官之道，学生不敢忘。可学生发现，老师教导学生的方式似乎不尽相同。”方敏神情变得严肃起来，“当初学生被贬沧州，是被人陷害，才致触怒圣上，降下罪责。彼时我以为老师是被奸臣蒙蔽，不信学生的清白，才任由我贬黜此地。”

看一眼白秉臣神色未动的样子，方敏继续道：“可我还在贬黜的路上，就听说老师一力举荐当初陷害学生之人——严朔当了京兆府尹。而严家和彼时欲追随老师的兵部尚书范鸿信有着姻亲瓜葛。老师一直知道学生是被冤枉的是吗？”

方敏虽是质问，眼中却没有丝毫情绪，似是对这问句的答案早就了然于心。

“你既然如此聪慧，早就知道这件事，为何在画舫上还要救我出来？”白秉臣没有正面回答，却是已经默认了他所说的话。

“勤元三十七年，是老师处理了苍山事变的第二年，先帝愈发看重老师，命老师主持当年科考。世人皆说，窥笔下风云可见三分人心，若是老师不喜我笔下策论，又是如何在莘莘学子中选中学生，而后又一力培养我？老师当真是为了给严朔那样的人铺路，才尽心竭力地教导学生的吗？”

“自吏部归于老师手中，多少官员受老师提携之恩，学生不才，都一一查过。”方敏盯住白秉臣的眼睛，一字一句道：“但凡老师提携的官员，竟是忠奸参半，平都地方皆有，似是老师随心所欲之笔。”

闻言至此，白秉臣心中已然知道他摸出了背后一切，意外之余，循循善诱道：“你在沧州这几年未有显著政绩，我还当你因贬黜之事意志消沉，没有想到，你在背后查了我那么多。”说着，眼中似有赞赏之意。

“老师和张相在朝堂博弈多年，彼此挖对方心腹的事都是寻常，可听说张相从老师这里诱骗去的官员中，竟大半都是受奸臣陷害，临阵倒戈的，在这之前，他们也和我一样，是老师一力培养的新秀。”方敏见他没有阻止自己的意思，继续道：“如果我没有猜错，涉嫌吞并给沧州赈灾银两的两部尚书，户部和工部，有一人是老师之人。老师埋线这么多年，不就是想要那位大人在最后一刻给张相最后一击？”