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在了首位。

　　无论谁能进入六人大名单，都是为国家而战的。

　　相比于此，个人的荣誉算得了什么呢？

　　田立心在接下来的测试中，每次都是第一个做完的，但他再也没有提起交卷。

　　经过四天的测试，十二位学生的分数也算是逐渐拉开了差距。

　　田立心和另外三位在第一梯队，他们在这四次测试中都拿了满分。

　　朱惠生和其余人在第二梯队，他们中最好的成绩是两次满分，最差也有一次满分。

　　除了满分，做对几个步骤也是有分的。

　　总之，如果现在还有所谓的种子选手的话，那就只剩下四人了，田立心正在其中。

　　但测试的分数只占总成绩的百分之二十，最终的结果，还是要看最后一天的模拟考。

　　不战到最后一刻，谁都没有理由放弃！

　　7月19日，早上八点半。

　　最后的模拟考终于到来了。

　　因为时间紧迫，完全模拟国奥赛是不可能的，原本两天的赛程也就缩成一天了。

　　但总的比赛时间还是九个小时，早八点半到下午一点为第一阶段，晚六点半到十一点为第二个阶段。

　　题目数量和题型都一样，还是六题四大类，早晚各考三题。

　　就难易程度来说，早上的第一题属于门槛题，答对了得7分，答错或不答得-7分。

　　为了平衡门槛题有可能出现的-7分，第二阶段的第一题，也就是第四题属于送分题。

　　第三题和第六题，则通常是能不能获得金牌的分水岭。

　　每题最高可以拿满分7分，拿到总分42分中的30多分，基本就能拿到金牌了。

　　当然，在国际大赛中，获得金牌的人数是有数的。

　　不但取决于选手在比赛中的得分，还与参赛人数有关。

　　历年的比赛中，获得金牌的人数都在五十人左右，相当于参赛总人数的百分之十。

　　这和高考的录取方式差不多，考试得了满分的人清北自然是随便选，剩下的那些就按分数由高到低来定了。

　　实际上，能在国际奥数赛上得满分的也就个位数，一个国家的六人都得金牌也很难。

　　不过，得零分的还是很普遍的，甚至是一个国家六人都拿零分也曾出现过。

　　数学这玩意，最难做到的就是平均主义了。

　　用后来的米国总教练罗伯森教授的话说就是，“想在比赛中拿金牌，只要做五道题就可以了，要想拿团队第一名，就必须攻克第六道题。”