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　　陈礼能感觉到，小乔和闻风都是通透的孩子，他们俩相当搭档并不是在感情用事。

　　只是因为，从思维能力这个角度来说，他们俩真的很适合对方。

　　那样跳跃性的思维，真的会让其他人自惭形秽。

　　平时在实验室的时候，陈礼和肖孟昌自然能听懂他们在讨论什么。

　　无非都是写他们现在能接触到、能明白的比较浅显的知识。

　　但两人从这种在陈礼看来偏基础性的研究出发，跳出大框架，另辟蹊径的推导一些早就被研究出来的知识。

　　看似在做无用功，实则在摸索新的研究方法。

　　陈礼偶尔会专门花时间来听两位同学的讨论，他对两人的‘新奇’想法很感兴趣。

　　然后又眼睁睁的看着两人计算出错误的结果。

　　……前人总结出来的概念哪里有那么容易找到新的研究方法啊。

　　但陈礼见他们还是在继续讨论，就询问了乔依之为什么要这么做。

　　乔依之思考了一下，说：“老师，其实讨论出新研究方法的几率只有0.0001%，我们只是在做头脑风暴。”

　　让自己的思维处于活跃中，这样才有利于研究出新的知识。

　　她顿了顿，继续说：“从1834年罗素发现孤子和孤立波，到二十世纪八十年代的孤子解。后面这都三十多年了，却没有很大的突飞猛进的进展……我们觉得，孤子解并不是研究的极限，但是现在并不知道可能会发现什么。因此，只能提高自己对知识的熟练掌握程度。”

　　这样才能有备无患。

　　陈礼当时觉得，换个人的话指不定不会在这里跟乔依之和李闻风胡闹，他们可能会觉得这在浪费时间。

　　陈礼想，其实自己最开始也觉得这可能是浪费时间。

　　但自从听了几场小乔和闻风的讨论后，他自己居然生出了一种隐隐约约的莫名的预感，那就是这俩孩子，可能真的会创造奇迹。

　　说不定，他们俩真的是最合适的搭档。

　　只希望成名后还要保持初心啊。

　　乔依之和李闻风尚且不知道诸位老师对他们的希冀。

　　他们俩只知道陈礼教授给他们放假到七月底，等到八月初就要求他们俩天天来实验室。

　　“现在还剩下一个月，珍惜这段可以自由玩耍的时间。到时候真的来了我这里，那就得跟你们的师兄们一样，逢年过节都没个囫囵的休息时……”

　　不等陈教授把最后一个‘间’字说出口，就听到三人连线的电话那