分卷阅读52（2 / 2）

谷清发现，在自己成长过程中，似乎对自己影响最大的是开菲，还有开云兰奇他们，很多道理自己的父母、爷爷也和自己说过，结果自己不怎么放在心上，但是同样的道理从他们嘴巴里说出来，却让人记忆深刻！

“我靠！这些变态的强人啊！”事隔不到一个星期，兰奇的嘴巴里也冒出了和开云同样的话，摆在他面前的是他室友们曾经的经历。

以前只知道他们很强，但是不知道他们这么强；以前只知道他们变态，但是不知道他们居然这么变态；当然，或许在国内某些同学眼里，兰奇也是一只智商奇高的蝴蝶（完全变态）。

弗吉尼亚州的迈克尔.丹汀的经历，兰奇有一定的了解，他曾经参加了一年的海外课程，得到了很好的锻炼，这样才能顺利地申请到哈佛，开始听了只是简单地以为他是为了申请哈佛才去选择这些学学习，现在才知道，迈克尔从初中就开始准备要上哈佛了。

七年级，获约翰斯?霍普金斯大学奖学金，参加天才少年中心暑期课程《数学物理之困惑》。

八年级，获选参加弗吉尼亚州大学为优秀中学生开设的数学课程。

九年级，选修计入高中学分的代数课程。

十年级，参加暑假州长荣誉项目3周。

十一年级 担任州长荣誉项目辅导员3周。

十二年级 高中毕业，申请海外课程。

为了能够上一所好的大学，美国不少的学生从初中就开始为上大学做准备。特别是一心要上名校的学生，他们的付出更是让兰奇觉得惊讶，这完全颠覆了自己对美国高中生的认识。

“美国的高中生，根本就没觉睡！”迈克尔不以为然地说着他自己的经历。在毕业前的两年，他天天在学校上7门课，校外再加上1门函授课，为的是让自己能在学校多上1门“强学术型”的课程；参加各种比赛，有州里的，有全美国的；完成各门功课的作业，写每门课都要求的论文，另外，还要填大学申请表，写大学申请论文；写申请各种奖学金的论文；打工……最后，还要自己操心，参加12门课程的“高考”。……

“天啊，我们在国内，可是经常听人说美国高中生很轻松，而且美国大学有几千所，只要想上大学