分卷阅读40（1 / 2）

事呢！”

　　林玉美回到自己的位置，正准备打开桌上的信，却发现周围有几个同学，一直看着她手里的信。

　　林玉美拆信的手顿住了，“你们这是？”

　　c班女生，好奇的询问林玉美信封事件，“林玉美，杂志社怎么会给你寄信？难道你在杂志社投稿了？”

　　显然大家对这个话题很感兴趣。

　　林玉美一愣，她并不打算把自己在杂志社投稿一事说出来，随便扯了个还说的过去的理由，“这不是杂志社寄来的，寄信的人住在杂志社附近，所以才用了杂志社的地址。”

　　听了林玉美的解释，大家才散开，还以为她已经厉害到，在杂志社投稿了呢，结果，寄信人只是在附近住，用了人家杂志社的名字，她也不过如此。

　　林玉美见大家散开，才低着头拆开信，一看，又是催稿信，这杂志社是不是疯了，竟然往班里寄信，还是催稿信，这使林玉美很无奈。

　　为了避免杂志社再次做这种事儿，林玉美琢磨着连载文的剧情，她想还是多抽一些时间，尽快把连载文章完结。

　　课铃一响，大家不情愿的回到了座位上。

　　上课的时候，林玉美突然被老师叫起来表扬了一番。

　　语文老师表扬完林玉美，就提议大家把板报换成林玉美的那篇青春的文章。

　　女班长黄悦听了老师的话，直接愣住了，用力的咬着下嘴唇，不服气的看了一眼同样楞了几秒的林玉美。

　　不就是得了个第一名吗？老师为什么要这么重视她，凭什么，一个新来的，仅凭一个作文竞赛的作品，就要取代她的作品。

　　板报上的作品，可是她花费了大把时间，精心设计的，老师这么做，是不是太过分了，黄悦有那么一瞬间，想质问老师，指责老师的偏心，跟不公平待遇，可是，她没始终胆子，直接跟老师说。

　　c班的有很多人都是留级生，其中女班长黄悦的跟班，看不过去，举手为班长打抱不平，“老师，后面的板报可是班长的心血，您这样做未免也太过分了吧！”

　　语文老师没有想到，会有学生质疑他的决定，心中很是不悦，“我认为林玉美同学的作品，比班长的作品更加适合板报这块，你要是觉得不服气，你也可以创造出更好的作品来，大家比一比，如果你胜出，下一个板报上出现的文章可能就是你的。”

　　同学们不敢吱声，有人觉得老师说的话很有道理，也很现实。

　　女跟班看得出老师已经生气了，虽然她心里不服老师不公平对待，却也不敢再说一些惹怒老师的话。

　　语文老师见她无话可说，便不再纠结这事，“这件事，就这么决定了，下课就执行。”

　　老师的决定，不容置疑。