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心满满的王老师，忽然间就变得紧张起来，不知道究竟是什么原因，这次听课何以惊动了白教授？

看看距离上课时间还有几分钟，王老师努力放松心态，微笑着走到教室后面，向几位校领导问好。

“白教授，您能来听我们班的课，真是太荣幸了。”王老师微微躬身，朝宋奶奶点头致意。

“王老师，我冒昧来打扰你了。”宋奶奶笑了一下，轻声道，“听说你们一班学生成绩特别好，老师肯定讲得很不错，我今天来学习一下。”

“不打扰，是您过奖了。”王老师谦虚道，“还得劳烦您费心指导，回头向您请教。”

宋奶奶笑着点了点头。

王老师没再多说什么，快速回到讲台上，开始准备上课。因为刚刚去探过口风，她大抵明白了白教授所来目的，八成是为了看看季淮。

至于为什么想看季淮，这个原因就不太好猜了。难道宋校长争取到了今年“全国十佳优秀学生”的名额？

正悄悄忖度间，上课铃敲响了，王老师连忙打起精神，开始上课。

“王维的诗，我们并不陌生。尤其是他的田园诗，清新淡雅，意境悠远，简单的诗句往往包含着丰富的禅韵……”王老师微笑道，“今天我们就来学习这首《终南山》，课前已经让同学们预习过。现在我找一名同学，来把这首诗写到黑板上。”

流目扫了同学们一眼，王老师点了季淮的名字。

季淮淡定起身，不慌不忙地走到讲台上，拿起粉笔在黑板上写起来。他没拿课本，显然是早已背过的。

太乙近天都，连山接海隅。

白云回望合，青霭入看无。

分野中峰变，阴晴众壑殊。

欲投人处宿，隔水问樵夫。

只见黑板上，季淮写的是一个个端正妍丽的隶体字。蚕头燕尾，一波三折，看起来古朴淡雅，禅意悠然。

教室里顿时一阵暗暗的赞叹声，佩服那一笔好字。坐在教室最后面的宋校长和宋奶奶对视一眼，目光都是亮亮的，闪烁不定。

讲台上面，季淮已经写完整首诗，王老师在旁看着，眼睛里是满满的笑意。

“季淮，看你今天特别写的隶书，为什么呢？”

“我觉得隶书比较适合这首诗的意境。”季淮一脸淡然。其实真要论起来，这首诗更适合写行草，只是粉笔写不出感觉，行草也不适合写在课堂上。

他的答案，王老师显然是很满意的，微笑着点头，让他回去坐。

季淮顺着走廊向后走，目光正对上宋校长。那样深邃而剔亮的目光盯着他，莫名就看得他有些心虚。

回到座位上坐好，他悄悄呼出一口气，这才发觉自己竟然紧张得出了一手心的汗。

回想自己刚刚的表现，衣着是整齐的，发型也凑合，走路的时候挺直了胸膛，黑板上没写错字，说话的时候声音响亮，也没有结巴……感觉应该还不错吧？