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/> 一时之间，他只觉得，对方这样明明白白捉弄他一次，而不是当真对付过他们，反而正是堂堂正正的君子风度。

如果梁令瓒知道对方脑补这么多，一定只会告诉他：想太多！往日只是不愿意在你们身上浪费时间而已。是义学的学生们不可爱，还是没做完的擒纵器不吸引人了？我和你们这些冥顽不灵的傻货较真干嘛？

过了两日，梁令瓒就发现张均和源洁又来了四门学。

他们还带来了一批国子学和太学的学生，都是年纪轻轻、出身高贵，不必去挤破头抢几个科举的名额，但又对学问有诚挚的热情的。

梁令瓒被张均和源洁请求，给他们正式讲一次格物的学问。

在国子监里，这是头一次有人求他讲课，梁令瓒忽然觉得眼眶有些湿润。

他想起自己刚来到四门学不久，那时他还和王毛仲抱怨，说四门学这里的生徒们急功近利，并没有多少人愿意听他讲这些格物的道理。其实说实话，他自己也不怪生徒们追求出仕的迫切心理，只不过，他这个四门学博士即便只是挂名，也要继续当下去。

因为这代表一种名分，这代表格物之学也是正经圣贤之学的名分。

他是不知道自己和这里格格不入吗？他是不知道将这些一板一眼的公式和分析，和孔孟之道联系起来，会受到多少质疑和白眼吗？

但他都无所谓。

特别是在还有义学这个可以传播知识的平台之后，他

更加无所谓，还在同僚的白眼和冷语之中怡然自得。

但是今天……

“……好吧，”他招了招手，“那么找间教室，我今天就和你们好好讲一讲，何为格物，又该如何格物吧。”

梁令瓒转过身来，发现自己还能清楚地记得，通往他第一次在四门学中上课的教室的道路。

远处，偶尔路过的四门学生徒停下脚步，吃惊地望着这边。

……