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　　“再说吧。”她还没打算好。

　　一开始，只有关翔见过叶沉，与岳斐菲说了，她便咋咋呼呼地让大家都晓得了。国庆之后，叶沉没有长假，也就没再来过。

　　凌婧问她，叫什么名字，刘珂斟酌了一番，还是告诉她了。当时凌婧很惊讶。她当时虽不与刘珂教同级，却也知道叶沉，并且对他印象深刻，与丈夫提起过他。

　　她问：“是我知道的那个男生吗？”

　　刘珂点头，“是。”

　　岳斐菲听得一头雾水，什么知道不知道的？

　　凌婧想了下，又问：“你们在一起，是在他毕业之前，还是之后？”

　　刘珂说：“就上个月。”

　　凌婧反倒松了口气。刘珂笑笑。高中老师与学生，确实是挺骇人惊闻的组合。

　　岳斐菲拉着凌婧，让她解释清楚。凌婧为难，怕触犯她，刘珂说：“没事，你讲吧。”

　　凌婧说：“叶沉是我们学校的学生，而且是残疾人。”

　　“啊……”

　　这留下的尾音，其余二人都明白个中意味。

　　凌婧：“我觉得，能和残疾人在一起，是有勇气的，姐弟恋在我看来，倒没什么。”

　　凌婧不是张黎，她不知道刘珂是“慕残”。这样也好，用正常的眼光看待她，也许她会对她起敬佩之情，但这微不足道。

　　刘珂说：“我爸妈，可能不太能接受。我父亲也是残疾人，我妈知道照顾残疾人的辛苦。”

　　“父母都是心疼孩子的。”

　　“如果他愿意，我再带他去见他们吧。”

　　她自己没个定夺，且是双方的大事，必得两个人共同商讨过，才好做决断。

　　凌婧说：“喜欢上一个人很容易，可与他在一起，是要考虑现实的。很多时候，莽莽撞撞地喜欢一个人，最后却无法厮守。”

　　“怎么说呢……”刘珂没看她，目光投向那些孩子，眉眼温柔，“喜欢也是有惯性的，质量越大，惯性越大，与速度无关。你是理科生，应该能明白吧？”

　　凌婧摇头，“正因为我是理科生，我才不明白。”

　　刘珂耐心跟她解释：“喜欢他，就会不由自主地喜欢他喜欢的东西，书、地方、人，这种喜欢，视喜欢他的‘质量’而定，而不是喜欢上他的‘速度’。”她走出屋檐外，用手接雪花，“‘惯性’不会消失，只要‘喜欢’存在。”

　　可惜了，雪花再美，也无法在掌心停留超过三秒。

　　只要喜欢，其他的，诸如能