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然说完就获得了顾茵茵的附和：“我也是！昨晚玩手机一直停不下来……”

　　早自习结束后，课间休息十分钟，之后是语文课。林晚抽出语文书，翻开，发现里面夹了一张粉嫩的小卡片。上面写着两行字，字迹苍劲有力，笔锋凌厉，是林晚熟悉的字体。

　　只见上面写道——

　　林晚同学，我觉得你是个可造之材，我愿意收你做我的关门弟子。过时还等你。

　　林晚默默把卡片夹进书里，心里想着，他什么时候过来放的？她们都换过座位了，他怎么还知道她坐在哪里。

　　林晚一节课听得恍惚，趁老师板书的时候，她便低头偷偷看着那张小卡片，粉嫩粉嫩的，他什么审美啊！

　　第二节是物理课，林晚还留恋着那小卡片，趁机把卡片塞进物理书中，准备课上有空了再看看。谁知道又在物理书中看到同色系卡片。

　　林晚不得不多想，池栎怕是连她的课表都知道了。

　　她拿过夹在物理书的卡片，只见上面写道：林晚同学，考虑好了吗？我可以带你一鸣惊人的。

　　林晚撇撇嘴，又想起池栎最初拒绝她的信中，就写着一鸣惊人的背后藏着一落千丈，他的经验方法并不适合她。那时拒绝得干脆，现在又打脸说带她一鸣惊人。

　　池栎脸皮真厚！

　　这个时候她已经收到了两张卡片，女生的直接告诉她可能会有第三张卡片，夹在下一节课的课本里。她的心和手蠢蠢欲动，目光已经看向下一课的课本。

　　不行。她又克制住了，她觉得这种感觉新鲜而又奇妙，那种期待惊喜的感觉就像是拆礼物一般。她不知道自己会得到什么，但心情已经在期待，在积攒着欣喜。

　　林晚忍住了，想把这份期待又惊喜的心情延长一些。

　　像是拆礼物一般期待着，林晚终于等到了第三节课，她果不其然又找到一张卡片，同色系同款式，就连字迹也是一样的。

　　“林晚同学，我的经验不适合你，但我为你独创了一套方法，也不需要你叫我老师，来不来？

　　林晚笑了笑，怕被人发现自己不断上扬的唇角，课间她一直趴在桌子上。脑海里似乎在想着池栎，但似乎又没想些什么。上午还有两节课，池栎会在剩下的两张卡片中写什么呢？

　　像是有小羽毛挠着，心里痒痒的，好奇心与期待并行。

　　第四节课，上课铃一响起来林晚就立马翻开了书本。这个时候，卡片上写着：林晚同学，求求你，我想给你补课。