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　　叹了口气，她敲起键盘，把自己刚才思考又研究，在脑海里检索了半天好不容易得出的理论，长篇大论地瞎掰着出主意，发了出去。

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　　靠着走廊的栏杆，只有低下头就能看到在一楼的大平层，低年级的男生女生们正充满动力又活力充沛地忙活着。

　　“老了啊。”越然不禁感叹了一声。

　　“老了啊。”挨着越然的徐萱也重复着语气复述了一遍。

　　“你怎么学我啊。”

　　“我不是我没有我也在叹息罢了。”

　　其实，她们也知道高三的自己正处在青春靓丽的朝气年华，可看到年纪更小的孩子整天过得丰富多彩，而自己却只能每天重复着刷题和改错的日子，多少有些郁闷。

　　感叹着“年轻真好”，一边回忆遗憾着过去，一边好奇期待着未来，可低头又得继续接受满面题目的卷子。在持续过着这样的生活时，文化节又来了。

　　这是越然在中学最后一年的文化节。看低年级这段时间的准备，大家虽然不能参与活动，却还期待着到时会有怎样精彩又惊喜的节目。

　　然而，文化节的当天下午，唯独高三级的那几层楼，对比校内其他地方，异常安静。全年级学生守在座位，看着桌上的试卷集体发愣。

　　居然不能自由活动，还要进行年级小测。听着年级广播传来中年人用沉稳嗓音下达的通知，楼上楼下的班级难得集体发出统一的呐喊。

　　“哈？！”

　　接着就是各种吐槽怨念，凌乱的占据了这几层楼。不止学生大受打击，老师其实也很无奈，他们也想休息休息，现在却只能努力平息班级秩序，接着枯燥地监考。

　　除了让人挠破头也想不明白的题目，偶尔还要承受着外面时不时传来大大小小的欢呼呐喊，忍着好奇的心情好不容易写完卷子，看年级主任没有其他指令，老师也小声地放大家悄悄离开。

　　突然就有几个低年级的同学跑来，是越然认识的师弟师妹，他们直接闯进了教室，什么情况也不说明就堵住越然，把她拉出教室才开始大喊大叫地发出“喔！”“哇。”的语气词。

　　一路越走越多人簇拥，被包围推挤着来到大堂，越然总算知道他们这般兴师动众，到底是怎么回事。

　　只见墙壁上挂着一大副装裱好的字画，行云流水飘逸壮阔，书墨了两个字。

　　越然。