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老师把学生的成绩和手工作业发了下来，周围的家长都在交头接耳讨论自家孩子的成绩。

她一个外人不好说什么，许恃衍又是个不讲话的主，辛宠只能装装样子看许佳乙的成绩单。

旁边的一对夫妻似乎因为孩子的成绩下降发生了争执，辛宠不时听见一两句。

“我不工作天天看着他谁来挣钱，你以为学费是大风刮来的。”

“你以为在家带孩子很容易吗。”

班主任兴许是注意到了这一桌沉默的学生家长，解答完上一位家长的问题后绕了大半个教室来到他们面前。

“佳乙爸爸，这位是？”班主任显然不是第一次见许恃衍。

“我是佳乙的姐姐。”辛宠主动介绍自己。

她怕许恃衍直接丢出一句“家教老师”，虽然是实话，但是辛宠想许佳乙肯定是希望自己的家长是“齐全”的，不然也不会求她来。

而且“爸爸+家教老师（保姆）”这样的家长搭配也太奇怪了。

班主任尽职尽责的讲了许佳乙最近的表现，其中着重提了小男孩英语成绩不好的问题。

辛宠是他老师，当然也知道这个问题，但是男孩就是不爱学英语，他不愿意学，旁人也没办法。

可能是学校这样的氛围激发了辛宠作为一名老师的责任感，她觉得她也应该跟“学生家长”好好聊一下这个问题。

“许先生。”

许恃衍将目光从许佳乙的画本上移开，盯着辛宠等她继续说。

辛宠不喜欢被人直视，因为那会让她看到对方眼中的自己。

辛宠清了清嗓子说，“经过我这一年多的观察，佳乙英语成绩不好最大的原因是他不想学，甚至对它有很严重的抵触情绪。所以我想了解一下，是不是您之前有给他报过什么补习班。”

然后逼着孩子学习了。

后半句辛宠当然没能说出口，毕竟对方是雇主，自己一个打工的。

“他害怕我会把他送回到美国我前妻身边。”

辛宠眼睛正好瞥到男人手中的画本，五颜六色的蜡笔涂鸦，线条歪歪扭扭。

她还是从这幅抽象的画中分离出了关键信息，高高瘦瘦的大人是爸爸，矮矮小小的是自己，还有一栋房子，房子外面的草地上放了一块蛋糕，蛋糕上插着三支蜡烛。

整张画纸的最上方写着“Happy Birthday”，与抽象的画面比起来，这几个整齐的字母显得格外突出。

“那您会吗？”辛宠问。

“不会。”男人盯着面前的画纸答道，他的语气温柔而坚