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　　事实上，十三个月已经能够认识身边的人，也逐渐学会了排斥陌生人。此时身边不仅没有熟人，还被一个从没见过的人抱着，孩子的警报系统早就已经铃声大作。

　　哭声震得孟栖整个人都发矇，哄了半天还不见消停，最后只得把波仔放回地板上。

　　地上铺了儿童泡沫板，周围被围栏围住，孩子放在里面很安全。

　　捂着耳朵，暂时不管波仔的哭声，孟栖开始搜索房间，看看有什么能转移他的注意力。

　　玩具？放进去后哭声依旧。

　　零食？孩子太小吃不了吧？

　　餐桌上有一张便签纸，留言：波仔早上已经吃过奶了，中午是副食和奶一起吃，材料在厨房。为了以防万一，我们准备了两套干净的衣服，在沙发上。

　　除此之外，便签纸上再没有任何其他内容，更别说给孟栖一些提示了。

　　波仔的哭声还在持续，震耳的音波在房间里来回扩散，不停地往孟栖脑子里钻。

　　“不行了，我头好疼，看来是要先稳住波仔。”孟栖捂着耳朵对镜头解释，然后叹息着坐到波仔身边。

　　十三个月的孩子已经可以快速爬了，波仔见这个高大的陌生人不仅没有离开，反而坐到自己的小地盘。

　　一边慌张地往后爬，一边又把魔音上升一级，超高的音阶几乎震碎了孟栖的耳膜。

　　“我不行了！这怎么玩啊……根本搞不定啊。”

　　孟栖随手拿过旁边的玩具琴，轻轻按了几下，勉强能听出个哆瑞咪发。

　　被吵得头昏脑胀的，孟栖也没思索下意识弹起来《小星星》来。

　　“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像千万小眼睛……”

　　非常有自知之明地闭着嘴轻哼，低沉的闷哼声伴着旋律一起，即听不出是否走调，又能达到安抚的作用。

　　听见声音，距离孟栖最远扶手边的波仔哭声一滞，他慢慢爬掉头，一双湿漉漉的眼睛迷惑地盯着孟栖。

　　这是爸爸才会发出的声音。

　　“papa～”

　　啥？爸爸？

　　孟栖手指一顿，音乐声戛然而止。

　　哭声刚停了几秒的波仔又瘪起嘴，见他又要水漫金山，孟栖赶紧继续弹，从《小星星》到《两只老虎》再到《丢手绢》。

　　中间随想随意糊弄几下，看看不成调得瞎弹有没有效，毫不意外地都获得了爆哭警告。

　　得，继续吧！

　　没想到还是个有品味有