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　　☆、巧合

　　杜善薇提前两分钟进入教室, 之前有三分钟是在操场和杜善茂说话，要不然她可以提前五分钟。

　　坐在位置上等了一会儿, 班主任就准时踏进教室的大门，只见来人五十岁左右, 她的长相依稀可以看得出年轻时候的秀美, 鬓角处有几缕明显的白发, 法令纹很深, 看起来似乎很严厉。

　　来人进教室看了看，就转身在黑板上写下自己的名字。

　　杜善薇怔怔地看着讲台上的中年女子, 她能清晰地看到对方将头发盘在脑后, 梳成圆髻，发髻中穿上一支黑色的发簪。

　　这熟悉的发型！这熟悉的名字！

　　她突然低下头, 有种掩面而走的冲动。

　　呜呜, 她恨不得立马把手机拿出来, 然后在网上发帖向广大网友求助，题目就叫：【今天我去为弟弟开家长会, 然后发现弟弟的班主任曾经当过我三年的高中班主任, 而楼主目前的事业刚刚起步, 处于负资产状态，请问，这是一种什么样的体验？】

　　叶丽萍，这是她高中三年的班主任。上高中时，她的成绩处于上游偏下的位置，她那时的上进心不怎么强, 觉得成绩够用就成，她当时的目标是本省的一所211大学，自觉高三再努力一把，考上是没问题的。

　　没想到她遇到了叶丽萍这位认真负责的班主任，对方不知找她谈过多少次，也曾经找她爸去学校谈她的学习问题，每次都点出她还不够努力的事实，甚至她曾经有过在课堂上看，惨遭老师没收的惨剧。

　　最后在对方的鞭策下，加上她当初也有心上进发奋，最终考上外省的一所985大学，算是比当初的目标前进一点。

　　之后，每年的教师节、春节她都会给叶老师发一条短信祝贺，对方也会回复一句。因为知道叶老师忙，加上对老师残存的那一点“惧意”，两人的关系一直维持每年两条短信的交情上，她是万