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不仅是同学，老师也对江杉的成绩不太满意。

冯青将江杉叫到了办公室，先是关心了她的身体恢复情况，江杉表示已经基本康复了。

得到这个回答后，冯青明显松了口气，然后着重提醒到，学校领导特别指示，对他们这些在之前缓冲区意外事故中受伤的学生多加照顾，所以江杉这次的考试成绩并不会影响她的分班。

当然，这毕竟不是什么光彩的事情，所以江杉还是要自己要多上心，抓紧抓紧自己的文化课成绩。

江杉表示明白。

冯青没有再多说什么，示意江杉可以离开了。

实际上，冯青已经放弃江杉了，在高考前重伤，耽误了关键的复习时间，落下了大量的课程，更重要的是模拟考试成绩非常不理想。

如果不是学校开特例，在缓冲区意外事故中受伤的学生，不论成绩都可以保留在原先的班级，恐怕他们高三4班已经看不到江杉了。

与其把时间浪费在必然是弃子的江杉身上，还不如多关心关心其他更有希望的学生。

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江杉礼貌地打过招呼后, 起身离开了冯青的办公室。

但江杉的态度还是让冯青感觉不太舒服，江杉看上去, 既没有因为考试失利而伤心，也没有因为学校特别关照，可以继续留在4班而开心, 从始至终，淡然自若，却也什么都不放在眼里。

印象中，江杉是个活泼开朗爱笑的女生，可是受伤之后，她似乎一下子改性了, 沉默淡定的不像个学生。

江杉还没走回教室, 就听到有同学在议论自己：

“真是不公平，凭考试成绩调整班级不是早就定好的吗？凭什么她成绩那么差还能留下来？哼，她留下来，就挤占了一个别人的名额，这么死皮赖脸的留着，都不觉得脸红吗？”

“唉, 别说了，毕竟她在上次实战考核中受伤了，学校给了特殊照顾, 不仅是咱们班的，高三火箭班的受伤学生不论成绩都能留在原班级。”