分卷阅读62（2 / 2）

　　教室里，学生们知道李哈特博士已经到了，纷纷表示激动。

　　不过也有不明白情况的：“李哈特是谁？”

　　这人很快被人骂了。

　　“草，集训队怎么会有人问出这种话，那位是大牛！真的大牛！如果能被他点评一句，清华北大你可以随便上了。”

　　那个状况外的问：“这么强？？那他怎么才能夸我？”

　　科普的回答：“呵，得看你自己本事。”

　　“……哦。”

　　总之很多学生都不愿意放弃这个巴结大佬的机会，还有不少已经在开学前两天准备好了小论文和一些自己的观点，希望能和大佬进行交流，如果能被认同的话就更好了！

　　然而他们没想到这个大佬并不是那么好套近乎的——

　　下了飞机，李哈特开始跟着校长到处参观，路上时不时的有人跟在后面搭话，偶尔还有人上来进行学术探讨，李哈特觉得有趣，停下来和几人进行讨论。

　　后来人越来越多，李哈特有点烦了，想赶人，又不好意思，干脆提了个问题。

　　“你们有谁对化学遗传学有研究吗？”

　　这并不是李哈特的研究范围，但是他故意问这个问题，就是为了防止有人提前研究他的论文来不懂装懂。

　　好在这个基地还是有不少真材实料的学生。

　　很快旁边走出来两个学生开始回答，分别阐述了自己对于这方面的认识，最非常中规中矩的回答，李哈特听着兴趣不大，笑了两声却没有发表意见。

　　那两名学生发现自己没能得到肯定，有些失望，但他们也知道大佬有大佬的脾气，哪里敢强行让大佬认同，大佬不说话，他们只好默默退场。

　　李哈特又问了个更加难的话题，这下更加没人回答的出来。

　　就在所有人安静如鸡的时候，忽然有个男生站了出来侃侃而谈。

　　这个男生用英文说了一堆生物固氮的话题，又谈了如何制造活的分子，答案非常全面，停下来令人不得不佩服他的知识储备量。

　　周围被他的理论震撼了，不知不觉响起轻微的鼓掌声。

　　然而李哈特忽然冷笑。

　　这一声冷笑就跟炸弹似的平地响起，令所有人动作停顿，掌声戛然而止。

　　校长吓了一大跳，他擦擦冷汗，卑微的小声问道：“博士……这是，也什么问题吗？”

　　李哈特面色不