阅读历史 |

分卷阅读136(1 / 2)

加入书签

点,但是却又很复杂让人猜不透他的想法。

女科学家无奈地笑了笑,“夏所长,你总是认为基因决定了一切,一个人能力的上下限完全被基因所限定,可是,你凭什么这么认为呢?或许在你研究的样本人群中大部分是这样的,但是人的能力是不可估量了,一定的样本结果不代表所有。”

夏则凌手里拿着一支笔,那支笔夹在两根修长的手指中间慢慢摇摆着,而他的目光就那么直勾勾地盯着那慢慢摇摆的笔,仿佛在漫不经心听女科学家的话,又仿佛眼神里没有任何人。

女科学家一本正经道:“这一直是我的观点,不要把一个人的潜能全部框定在基因的架构下。”

夏则凌依旧没有回应她,似乎是陷入了斟酌,眼神越发深重。

对于与自己观点不一致的人,他从不会争辩,而是照单全收然后慢慢衡量。

女科学家大大方方地问道:“对了,你给我看的这组基因数据,是来自谁的?你很少会这么主动去研究一个人的数据,难道这和我们的实验有关?”

夏则凌微微挪动嘴唇,双唇只裂开一个很小的弧度,似乎对这个不轻不重的问题并不很想回答,“一个无关紧要的人,与实验无关。”

之后,女科学家又问了问关于实验的进展,毕竟他们是合作多年的合作方了,“关于实验,如今进行得怎么样了?”

夏则凌起身走到了窗台边上。

他伸手轻轻触碰着窗台上风信子的花瓣,那柔软的花瓣在他指腹上慢慢搔刮着。

明明是如此温柔的动作,但是他眉宇间竟多了几分极寒的深沉。

****

夏云还在沈老师家里,因为沈老师说要最后给她做一次测试看看情况。

而后,沈老师就拿出了一套卷子给她。

上面一共有五道物理发明实验题目,沈老师这么说道:“这五道题难度不小,我也不是一定要你做出来,你先看看有什么思路和我说下。”

即使题目做不出,每个学生总多多少少都会有些思路,有思路就说明有天赋,没思路就说明不适合学这门课。

沈老师想看看这个学生能有多少思路。

他又道:“我给你半小时的时间,应该够了吧?时间再多想不出还是想不出,所以半小时够了,再多的时间也没什么用。”

说完,他起身就打算去倒杯水,毕竟这可能需要等很久。

↑返回顶部↑

书页/目录