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轻而不飘，松而不散，柔而不软，和而不乱。

胡老师等她打完，突然问道：“这是谁教你打的？”

顾安乐疑惑道：“不是老师您教的吗？动作还是有很多错误吗？”

老胡沉吟道：“你再照刚才那样打一遍。我再看看。”

一边吩咐别的同学都停下来，大家一起看顾安乐演练。

第11章 圆融拳意

被大家围观的感觉很不自在。但心里的疑惑压倒了这种不适，顾安乐又开始一式一式地认真演练。

三级修炼术对旁观的学生而言，大多数已经放下不练很久了。大家都很好奇，为什么胡老师让他们观看。

胡老师问：“大家看了顾安乐这套动作，有何看法？”

李想举手应答：“看起来特别好看嘿嘿。”

同学们都鄙夷地看他，这家伙抓紧机会拍美女马屁，卑鄙！

鄙夷归鄙夷，内心都赞同这话。漂亮女生做动作自然优美一点的。这没什么出奇。

但老师让大家一起观看自然必有深意。大家只恨自己眼光太浅看不出来。

陈斯默若有所思地道：“顾安乐同学的动作似乎全后连贯，中间毫无断连。”

一般人做完一个动作总会有停顿。即使没有停顿在过渡到下一动作时的轨迹也基本都走直线。但顾安乐的动作明显更圆融。

胡老师点了点头：“陈斯默同学观察力很强，确实这么一回事。”

又问安乐：“顾安乐同学，你为什么想到这么练？”

顾安乐从陈斯默的说法里已经想到到底是怎么回事了。

读大学的时候她是学校武术队成员，大一时就师从体育系的一名副教授学太极功夫，对太极的拳、刀、剑都下过苦功。

副教授是傅宗文老先生的入室弟子，很有几分真本事，绝不是常见的那种公园广播