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　　赵夕阳斟酌了下，回答：“说不上喜欢不喜欢，就是听不懂老师说的，题目也都做不来。”

　　“听不懂？怎么会听不懂？老师讲得不容易理解？还是你上课不专心？”

　　“……”赵夕阳面对这个问题，迟疑了。

　　李庆华又笑了笑：“没事儿，老师就是随便问问，你要是不想说，也可以不说。”

　　赵夕阳挠了挠后脑勺：“老师讲的太快，我还没理解就说到下面了，越来越听不懂，就不想听了，反正听了也很茫然。”

　　她话锋一转，又说：“不过老师，您也别对我有什么期望，我其他学科成绩也不好，我相信您已经去了解过了。我就是智商低，学不好，是我自身的问题，跟老师没什么关系。”

作者有话要说：　　炎哥表面安静如鸡，内心是个装逼少年，一刻不装逼就要死

所以还有改善的余地~

☆、摸头杀

　　“胡说！”李庆华脸一板，皱纹的弧度都降了下来，他眉头紧锁，一脸正色，“什么智商低，什么学不好！你这个思想是错误的。人虽然有智商的差异，但我们现阶段的知识还没高到用我们智商解决不了，只是有些人学起来轻松点儿，有些人学起来得比别人花更多心思而已。你听不懂，应该直接举手跟老师说听不懂，不想影响同学，就下课来找老师问清楚，书本的只是都是连贯的，你一个地方听不懂，一个问题不去搞懂，之后知识的建立就会越来越困难，就会更难理解。学习当中，最忌讳的就是一知半解，不懂装懂，你骗得过老师，但骗得过自己，骗得过考试吗？所以千万不要抱有侥幸心理，更不能抱有自暴自弃的想法，知道吗？”

　　“你虽然比别人多读一年高一，但是你不能因为你之前有经验就不学了，我们这一年就当巩固过去一年的知识，要比过去更认真更努力，好不好？你不能被一点儿小困难打倒，你物理上有什么不会的，就来问老师，你要上课听不懂，你就放学来找老师，老师给你重新讲一遍，你看行吗？其他学科也一样，老师相信王老师、周老师他们都会很乐意回答你的问题的。”

　　……

　　李庆华一顿喋喋不休，赵夕阳听得有点儿出神，直到没了声，她的注意力才重新集中，双眸看向李庆华，平静地点头：“好的老师，谢谢老师，我尽量。”

　　离上课时间还没剩多少，见赵夕阳态度良好，李庆华不再多说了，以前的都过去的，之后的还得看她接下来的表现，多说也无益，于是就让她走了。

　　赵夕阳转身离开时，心里总觉得有点儿怪怪的。

　　她本来说自己智商低学不好，意思就是让老师别再管她了，让她自生自灭就好，她自己的水平她自己知道，真要说不行也不至于，高考考卷大多还是以基础题为主，她还能应付得了，那些难题比如填空题最后一题，大题最后一题的最后一小问之类，占据整张卷子也不过就是二三十分，如果认真细致一点儿，考个平均分肯定没什么问题。

　　但她就是……对，老师说的没错，就是自暴自弃来着。

　　没想到李庆华倒是不想放弃她，不但不鄙视她是留级生，反而特别真诚地接受了她，居然把她留级这件事儿美化成了巩固过去一年的知识。

　　而且全程对她说话都是和缓客气的，嘴角带着点儿微笑的，特别和蔼可亲的样子。

　　赵夕阳还真有点儿被