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这孩子打生下来开始就和他的两个哥哥不太一样，显得特别乖巧呆萌，尤其是在外人面前。

可熟悉他的人却知道，这娃的心事和表情都特别丰富，尤会演戏。

在姐姐哥哥们面前，在父亲和母亲面前，大凡他想要什么的时候，总能唯妙唯俏的扮出获人同情的表情，达到目的。

即便大家都知道他是装的，却也没人拒绝得了，无它，这娃实在太可爱了。

幼年时期，尚不会隐藏自己的真实感情的李治孩童就是这么个古灵精怪，又呆萌乖巧的存在。

李世民对孩子比较严格，尤其是儿子，要求他们从三岁便开始接受启蒙，五岁搬离从母亲的宫殿之后，就要正式上学。

启蒙阶段，每日由专门的启蒙老师为其受课一个时辰。

李治的启蒙老师和一般人不一样，他的老师是个女先生，这个女先生还是太上皇李渊的妃嫔。

之前皇帝请的启蒙老师教学方式太过呆板无趣，李治孩童学不进去。

长孙皇后对这个幼子疼爱得紧，不想他受太多拘束，便帮他请了太上皇李渊的妃嫔薜婕妤来给李治做启蒙老师。

薜婕妤出生书香之家，她的父亲是前朝有名的才子薜道衡，她自小博览群书，幼时还随父去过西域等地，走过无数地方。

所谓读万卷书，不如行千里路，薜婕妤家学渊源，自幼饱读诗书，又行过数千里路，在外面见识过无数人物土风情，眼光见识自然远非一般识读书的古板先生可比。

她的侄儿薜元超就是她一手教导出来的，小小年纪，就才名远播，长孙皇后将她聘来为做儿子的启蒙老师，可谓是费煞苦心。

薜婕妤不负重托，她接手李治孩童的启蒙老师不久，就将这孩子管理得服服帖帖，学习进步极快，长孙皇后和李世民对此都感到十分欣慰。

明达小公主出生后的第五日，李治孩童上课的时候一直在走神。

薜婕妤见状干脆收了课本，走到他身边，和颜悦色开口问了一句：“晋王殿下，你今日上课神思不属，可是有什么事？”

“雉奴想