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“bernard（伯纳德）教授课上说的考核方式，你明白了吗？”

bernard教授就是那个把课程推后一周开课的资深任性教授，他的考核方式也确实与众不同，他是个开明开放的教授，很注重交流，但同时又有学术家的执拗。

付菡的其它课程大多是做文学报告或者是等着期中、期末的笔试。但是bernard在课上说，要用团体考核的方式，同学间各自找拍档做一个文学研究的项目，然后把报告交给他，而成绩则是两个人共享。这样的项目合作考核方式在美国比较常见，但在老派欧式s大里，这是比较特立独行的方式。教授给了他们四个星期的时间做决定，主要是考虑到同学间需要时间互相认识。

她第一次要和别人合作文学研究项目，之前在国内大学里没有试过这样的方式。所以，她对自己没有什么把握，而且成绩是共享的，多少又有点担心会拖人后退，于是，她确实很发愁这个课程的考核。

louis和她提这个事情，难道是要和她组拍档？他居然这样拿学分开玩笑？这个课可是主修课程，学分很高。

算了，先看看他想说什么。

付菡平静地回他：“我大概知道教授的意思，找拍档合作文学研究。”

louis直接说：“我大学本科阶段就修读过bernard教授的课程，对他的要求和文学喜好有一定了解。”随即，他认真地自我介绍起来，“本科时，我同时修读文学和哲学专业，文学素养不错。我当你的拍档怎么样？”

哇，这真是个很大的诱惑！

但是，付菡不敢立即答应。

louis不怕她犹豫，只是以过来人的姿态自顾自地说起了bernard教授的前尘往事，要给付菡这个毫不知情的新人上上课，颇有点倚老卖老的嫌疑。

“我们那个课上，有很多同学大学时就认识了，我估计他们会自己组团，你是新来的学生，万一最后落单了，会很可怜。然而bernard给低分从不留情，不会考虑你是不是因为被落单了，更不会考虑你是不是因为不了解他想要看到你写出什么。文学是他的信仰，一旦被他认为是侮辱了文学或者是被他贴上文学态度不正的标签，他就会不留情面地要对方主动放弃文学之路。为了达到目的，他也是不遗余力，可以给很低很低的分数。文学评价难免会主观，就算他是个文学大师也不例外。所以，完全不懂他的品味，一旦触及他的雷区，会很惨。他曾经给过一个学生两分。他的课程又总是学分很高。很不幸，那个学生的平均分就差了0.04分才能