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　　要不然怎么叫他们“天才怪物”“同桌拍档”……啊。

　　那可是当初盘踞在县一中学生头顶三年的黑暗阴影啊各位。

　　这些小可爱一面给别人讲自己初中时这俩人的“战绩”，同时扭曲地自豪着，另一边却也期待着会不会有“勇者”出现。

　　毕竟换了新地图嘛。

　　成绩排名出来后，学生们兴致勃勃地讨论，而老师们也不例外。

　　知道各班平均分后，崔老师虽然略有些遗憾于自己班只是第二名，但也是个不错的成绩，而且年级第一是从他班里出来的。

　　二班出了个年级第二，但平均分却是第一，他想，看来自己班里的学生还要继续努力啊。

　　不过，四个重点班的班主任其实对这次的成绩并不是很看重。

　　毕竟才一场考试而已。

　　以后时间还长着，每月都会有一次考试，等次数多了，成绩稳定下来，才能看出大致情况。只有一次的数据是没法判断的，未来的变数太多。

　　作为一名合格的班主任，崔老师相当耐心地审视了自己手下的学生们的各科成绩。

　　划出了每个人相对优秀和相对薄弱的科目，好便于以后的班级管理和教学工作。

　　皱着眉头仔仔细细地看了一遍后，他终于只剩下最后一个学生成绩没看了，到这个时候，他忍不住庆幸自己是从后往前开始的。

　　成绩越来越好，他的心情也能愉快一些。

　　容心啊，还行，倒没辜负中考第一的名头，崔老师看着各科都极为优秀的分数，心中大慰。

　　可是，看着看着，他就有了一个小小的发现。

　　每科丢的分数都是个位数，这很好，但是吧，为什么理科科目普遍比文科科目低上那么一点儿呢？

　　他们一至四班以后也百分百会是理科重点班。

　　嗯，一次的考试算不了什么，崔老师想，再看看吧。

　　正好，二班班主任也上完课回了教师办公室，今天上午他们就都没课了，暂时也用不着去班里，干脆一人端着一杯热水聊了聊。

　　“不错啊，年级第一出在你班里。”对方恭喜道。

　　“你班的平均分可是第一啊。”崔老师同喜同喜道。

　　“嗐，”二班班主任摇了摇头，“就差零点几分，纯属侥幸。”

　　崔老师不同意对方的看法，“那也是差距。不过第一和第二相差的一分，就纯粹是看谁更细心了，下次于念仔细点，就能高出个几分。”

　　“也是，他们俩在初