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分卷阅读33(2 / 2)

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白恬点头,示意自己明白。

班主任踌躇了一会儿,“所以啊,我想,有些情情爱爱的事情,是不是可以先暂时不考虑。毕竟你现在还小,有些事情对男孩子可能没什么影响,但女孩子就不一样啦。你看是不是和程景行保持一点距离?”

白恬歪了歪脑袋,故作不明白:“和程景行走得近,就会影响学习吗?可是他的理综成绩比我好很多。”

班主任一时间被她堵得回答不上来,张了张口又不知道该说什么好。

身后的门被打开,和窗户对流,风从门框里灌进来,卷起桌上的纸页,再匆匆从窗口蹿走。

程景行站在门框下,双手『插』在上衣的兜里,挂着笑看起来吊儿郎当的,完完全全就是老师眼里那类问题少年的典型代表。

他开口,到底还是给了老师该有的尊重,“老师不好意思,打扰一下。快上课了,能把白恬还给我了吗?”

他说的是“还”,他可以给你尊重,但也有资格轻视你。到底骨子里有着那份嚣张和目中无人。

班主任的表情凝固了一会儿,没说话,对他们挥了挥手,示意他们离开。

白恬离开时看见班主任叹了口气,想来他应该是很无奈的。可是她不想撒谎,不想骗他自己可以离开程景行。

程景行啊,是她唯一的无解和疯魔。

走廊上没有窗户,夹杂着细雪的风在这条走廊上呼啸着。程景行走在靠外边的位置,不动声『色』地尽量替她挡住风雪。

白恬看着他这副样子,心下觉得好笑。他总是这般,把她当作瓷娃娃一样对待。

她突然上前捉住他的手,他的手是寒凉的,没有一丝温热。她用两只手捂着他的手,动作很傻气。

“你能一直护着我吗?”不管大事小事,一直一直这样护着我。

他抽出手,把她的脑袋往怀里一按,带着她往教室的方向走。

“脑子被冻坏了吗?还问这样的问题。”

其实那天白恬想告诉程景行,他的父亲已经知道他们俩的关系,却没有想要『插』手,还和班主任说“我儿子开心就成”。

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