阅读历史 |

分卷阅读93(1 / 2)

加入书签

上可没有人家表现的好。”

  小萌昕立刻大声地说,“不啊,那个叫江君朗的唱歌跳舞也很差的,梁老师长得这么好看,肯定粉丝会比他多多了!”

  梁老师故作害怕的样子,“孟雅昕同学,你这样说要是被江君朗庞大的粉丝群听到了,老师可就惨了。”

  小萌昕一听,赶紧捂住自己的嘴巴,然后小声叨叨,“没事,老师你可以先用颜值征服她们,让她们倒戈,就不用怕了!”

  梁老师满头冷汗,赶紧帮小萌昕迅速地登记好入学报到,就让孟越川带着小萌昕在教室里找个位置坐下来。

  看到小萌昕拉着孟越川选择在一个戴眼镜的小女孩身边坐下来了,梁老师眼里闪过一抹意味深长的深思,双手不由地捏紧拳又松开——这是他紧张时不由自主的小动作。

  毕竟,特意来南镜申请当老师的他,终于见到了自己最想见到的人——虽然是提前了十几年的她。

  不过这样更好,或许他能阻止悲剧的发生。

  梁老师看了一眼此时在课桌前叽叽喳喳格外天真可爱的小萌昕,丝毫看不出来将来的她会变成一个历史上绝无仅有将人类文明社会毁灭大半的反人类罪人——天才恶魔孟雅昕。

  他想要阻止这场悲剧的发生,必要的时候,哪怕采取极端措施也可以,即使对方此刻还只是个天真无邪的小女孩。

  对梁老师此刻所想的内容一无所知,不过凭着自来熟本能的小萌昕,已经在跟身边独自一人的小女孩在搭话了。

  “你好,我叫孟雅昕,你可以叫我小昕,你叫什么名字啊?”

  戴眼镜的小女孩看着一眼小萌昕,冷淡地说,“于灵。”

  “鱼鳞?”小萌昕立刻想起了之前在综艺里,出海时看到的漂亮的海鱼跃出水面的情景,向往一般地语气说,“那感觉你在阳光下会发光哎!”

  于灵看了一眼明显畅想着什么美好画面的小萌昕,想说什么,又给吞了回去。

  面对这种不科学的比喻,于灵看着眼前小萌昕天真烂漫的表情,忍住了打破对方幻想的话语。

  于灵觉得,一定是出门前自己妈妈那番话起了作用,“这次见到新的小朋友一定要学会理解他们哦~”

  毕竟她也不想第一天就让自己再度惹哭小屁孩了。

  虽然于灵此刻真的很想告诉对方:第一,鱼鳞发光的原理是光线照射到鱼体时,通过鱼类皮肤的真皮内和鳞片上下里的光彩细胞内的反射和干扰。第二,于灵和鱼鳞的发音并不一样。

  此时的小萌昕却觉得,于灵真的好文静腼腆呀,心里暗暗下决定自己一定要多跟她一起玩!

↑返回顶部↑

书页/目录