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　　这个消息来得太过突然，朱菁一时之间有些消化不了，整整一个星期过去，她周末时坐在补习班里，还是回不过神。

　　上了半节课，教室里突然全暗下来，周围几声惊呼，是这层楼的电路出了问题，灯全灭了。

　　他们被临时安排到二楼的大教室上课，因为学习进度都是规定一致的，两个班便合在了一起上课。

　　朱菁进了教室，直奔位置隐蔽的后排坐下，这是她作为一个学渣的本能。

　　不多时，身侧有人坐下，她望着窗外走神，在想有没有什么可能让谈笑不出国，又或者，自己可以出国吗？

　　但就凭她这成绩，估计也申请不到什么好学校，雅思都是个槛，非要说去，也只能是家里砸钱，进一个野鸡大学……

　　思绪越飘越远，讲台上的老师从小题一直讲到了大题，正说到理科班的一道压轴函数大题，敲敲教鞭就点了名，“谈笑，说说你的解题思路。”

　　身侧“吱啦”一声，是椅子被人推向后的声音，有人站起了身，有条不紊道，“设立新的未知数，联立方程组求解，再画图确定定义域有意义的取值区间……”

　　朱菁猛地惊醒，哗啦啦翻动着试题集，看着卷面听他讲题，时不时瞟一眼他的侧脸。

　　她这走神走得也太忘我了一点……压根就没注意到自己身边坐下的人是谁，而且他居然坐下了也没跟她打个招呼。

　　以前从没同班上过课，听是他讲题，她便极力集中精力去听着，听了两分钟后，却发现完全听不懂，只好放弃，不再折磨大脑，纯当是愉悦双耳。

　　待他坐下后，她手下的铅笔沙沙滑动着，一个捧着书的清俊小人形象跃然纸上。

　　他凑近一些，看那小人的眉眼和神态，却是挑眉敛目，一副不可一世的模样。

　　他笑了，压低声音道，“画得还挺像。”

　　“学渣的无聊天赋技能而已。”朱菁也压低声音，扭头看着他，试探着问道，“……你是谈笑？”

　　两人凑在一起，怕说话大声了被老师发现要被拎出去，仿佛特务接头般窃窃私语。

　　他望着她挑眉梢，模样真是和她刚才画的一模一样，反问道，“你说呢？”

　　……那看来不是了。

　　是风生，便更好交流了。

　　朱菁松了口气，单刀直入道，“谈笑是不是在准备出国？”

　　“是。”风生给了肯定的答复，“高中毕业了才走，还没考雅思。”

　　朱菁听得蹙起眉，手上无意识地用力涂着自己的修正带，三两下就把前