分卷阅读34（1 / 2）

>　　“30日下午，南开校长张伯苓向《中央日报》记者发表谈话：敌人此次轰炸南开，被毁者为南开之物质，而南开之精神，将因此挫折而愈益奋励。故本人对于此次南开物质上所遭受之损失，绝不挂怀，更当本创校一贯精神，而重为南开树立一新生命。”

　　“黄炎培著文称：日军能毁灭我有形的南开大学校舍，而不能毁灭我无形的南开大学所造成的万千青年的抗敌精神，更不能毁灭爱护南开大学的中华全国亿万民众的爱国心理。”

　　“蒋js率先表明：南开为中国而牺牲，有中国即有南开！随即全面宣战。”

　　“南开大学被炸毁，和由此引发的一连串的轩然大波，首先换来的便是政治家的妥协，这群知识分子以自己的思想和影响力，引领了整个时局的走向，通过口诛笔伐实现了自己的熊熊爱国心，不可谓不伟大。”

　　“我想说的第二个视角是，”夏和光顿了一下“不爱红装爱武装 — —女子巾帼”

　　“白俄作家在《战争中没有女性》一书中反复提及一个问题：她们都来自何方？为什么她们会有那么多？她们如何敢与男人肩并肩地拿起武器？她们为什么开枪射击、布雷爆破、驾机轰炸，为什么杀人？书中的她们是参与第二次世界大战的女兵。”

　　“是啊，她们都来自哪里？”

　　夏和光提高了嗓音。

　　“人们常说战争让女人走开，可是在那个风雨飘摇的年代，又有谁能置身事外？”

　　“我们每个人听着刘胡兰“生的光荣，死的伟大”的事迹成长，我们会因“八女投江”的事件感怀，国难当头，每一个人都在为了祖国力图求存，女人，绝不是战争当中的羸弱者，同呼吸，共命运，我们为祖国奉献的是我们全部的青春与热情。”

　　“而我的最后一个视角就由此产生：全民抗战”

　　“每每宣扬爱国主义精神，我们总爱以韩国举例，是的，排队捐金，挽救国民经济于东南亚的金融风暴；支持国货，身土不二……”

　　“可是，中国呢？中国人呢？为了挽救祖国于危难之间，我们率先牺牲的是自己的骨肉至亲。”

　　“刚刚我向大家提及了南开大学的校长张伯苓。”

　　“1937年8月，离南开大学被炸毁只时隔一月。张伯苓收到蒋js发来的电报：四子锡祜所在空军在江西吉安奉命赴前线，中途失事，机毁人亡。得知噩耗后，张伯苓怔了许久后，对身边人说：吾早以此子许国，今日之事，自在意中，求仁得仁，复何恸为。”

　　“我之前看过一个男生写情书，用的是林徽因的《你是人间的四月天》，可能他不知道这首诗歌是林徽因写给儿子的。”

　　台下发出了哄笑，夏和光也是微微一笑，但很快整顿了脸色。

　　“就像我们不知道林徽因给她的三弟林恒也写过挽歌。”

　　“有一部视频叫《决死长空》，里面讲述了抗战中的中国空军，我就是因为这个视频认识了林徽因的三弟林恒。”

　　“1937年，“七七事变”时，已考取清华的林恒，毅然决定投笔从戎，去报考航空学校，成为中国空军航空学校第十期学员。”

　　“当时学校门口有一块牌子，上面写着“贪生怕死莫进来”。那个时候，空军飞行员从航校毕业到战死，平均只有六个月。1940年春，林恒以第二名的成绩顺利毕业，于成都战役中壮烈牺牲。”