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　　时光匆匆，夏去冬来，已经过去了半年。

　　那个有关于几家单位联合起来的子弟小学的事情，似乎又没有声响了。

　　苏勤去打听过，都说上面有考量，需要再研究研究。

　　运输队里的那些正式职工听说了这件事情以后，也都感觉这事可能要泡汤了。

　　很快就又过去了一年，就在大家以为这事永远也不可能再有的时候，听说这个工作又被重新提了起来。

　　在县大会上，很多人都发布了自己的意见，各家单位联合的这个干部子弟学校非常的需要，城里目前就两个小学，东南西北有多少家庭，又有多少的孩子。很多时候，学校都出现了人满为患的情况。这个干部子弟学校那是势在必行，必须要建立。

　　这事各位干部开始了商讨，又计划。

　　这事传到运输队时候，方案已经被定下来了。城南和城北各建立一所干部子弟小学，必须要各单位正式工的子女才能够入学。

　　但这里面却也有一个条件，那就是必须要夫妻双方户口全部在县城的，才能够家中所有孩子都能够入读小学。如果夫妻只有一方有城镇户口的，一家名额只有一个。

　　这消息传到了运输队，职工们顿时炸了。

　　不为别的，只因为很多家庭都是娶的乡下妻子或是有乡下的丈夫，而家中却不只有一个孩子。

　　一个名额，具体给谁呢？

　　苏勤家里也遇到了这样的难题。

　　建兵已经考了初中，到了县里上学，建民却还在下河村上学呢，晩晩也该上学了。

　　晩晩已经快六岁了呢，如果想读书也可以再读了。

　　当这个难题被摆开的时候，苏勤心里纠结死了。到底是给女儿读，还是给儿子读呢？

　　“让妹妹读。”建民毫不犹豫地说。

　　他再过半年，就该小学毕业了，到时候可以直接考到县初中，没必再到县里上学的，浪费掉一个名额。

　　晩晩却摇头：“不，给小哥读。我没那么快上学，留着名额不是浪费了？”

　　“晩晩，你不想现在上学吗？”苏勤诧异，“大房家的苏早早可是在去年就上了学。”