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绘，只好举手引起相泽消太的注意。

　　“啊，迹部同学，去拿工具。”相泽消太会过意来，摆摆手放知绘暂时离开。

　　当知绘取好画板和画笔到操场，相泽消太又嘱咐：“你最后一个，所有项目一起测试。现在把你想的人叫出来。”

　　听到这话，知绘席地而坐，开始沉思。

　　她手里已经有两张卡了，一张是黄猿，一张是路飞。这两个人来做这些项目，光解释都要说半天吧？

　　有没有世界观相近，知道怎么做体能测试的人？

　　“你要画画吗？”刚结束一轮测试的蛙吹梅雨走到知绘身边坐下，歪着头，“测试跟画画没有关系吧？”

　　“有哦。”知绘笑着重新介绍了一下自己的个性，“考试的时候才发现，我的个性是「画即成真」，说起来多亏了梅雨你，谢谢。”

　　半知半解的梅雨回道：“不客气。”

　　她安静的坐着没在说话，知绘继续思考，终于从久远的记忆中寻到一个合适的人选。

　　画板上出现的，是一位光着头面无表情的男人，身披红色披风。

　　他叫埼玉，在他的世界中，是最厉害的英雄，一拳解决怪物的场面常常让知绘兴奋不已。

　　快速上色完，偏头发现梅雨已经去参加别的测试，知绘只好小声念道：“介绍一下，这是我的男神。”

　　念完，她左右张望，身边却什么都没发生。

　　暗中关注知绘的相泽消太走到她身边，眼晴看着前面测试的蛙吹梅雨，嘴里说道：“果然，你的个性还需要向他人介绍来做为条件。”

　　“那，老师……”

　　“不，迹部同学。”相泽消太打断知绘的话，唇角上挑露出个笑容，“这次，你要向所有的同学介绍。”

　　向所有同学？

　　所有？

　　知绘将那些陌生面孔一张张扫过，整个人都不好了。全班这么多人，要向所有人喊“这是我男神”，也太过羞耻了吧？

　　居然会笑着，提出这样坏心眼的建议……相泽老师是魔鬼吗？

　　不敢说出口的腹诽让知绘的眼神透出怀疑。

　　——绝对是在心底骂人。

　　阅历丰富的相泽消太恢复成面无表情的样子，追加一句：“这么不愿意，那我只好判定你毫无潜力……”

　　“不不不，我愿意我愿意！”知绘赶忙举手发誓。

　　相泽消太站起身来，吹响口哨：“测试中断一下，所有人来这里集合。”

　　一头雾水的a班人员依言站到相泽消太面前，本来以为班主任又要说什么通知而安静的等着。