分卷阅读92(1 / 2)
被黄濑凉太担心的知绘,正在候考场地跟主动找她说话的蛙吹梅雨聊天。
蛙吹梅雨的个性是“蛙”,姿态和神态和青蛙十分相像,墨绿色的长发与墨绿色的瞳孔,脸型圆润。
“刚才我就很想问,为什么知绘你要用左手拿着这张卡片?”问出问题时,蛙吹梅雨的头往左边倾斜。
好可爱!好想画!
个性,不如说爱好是绘画的原因,看到美好的画面或景像,知绘都会忍不住画下来。不过,这会儿心底的嚎叫再怎么可怕,她也无法对一个新认识的女孩子说“请让我画你”这样无礼的要求。
“抱歉,没有想到我的行为会让你有这样的困扰。”知绘羞怯的笑笑,把卡片上有画的一面翻给蛙吹梅雨看,“介绍一下,这是我今天的幸运人物。”
“幸运人物?”蛙吹梅雨看着卡片,个性赋有的动态视力,让她看见有什么仿佛有什么自卡片上一闪而过。
“嗯。”知绘接着解释,“有位朋友告诉我,今天双子座女生的运势,需要画着穿黄色衣服人物的卡片来提升,所以我早上临时自制出一张。”
第54章 来我身边
此为防盗章, 补买全部或等待72小时可看 根津校长突然笑起来, 和善的说:“迹部同学使用个性的后遗症还没结束?”
“嗯?”
用个性的后遗症?指头痛和耳鸣?知绘懞然的转移视线,看着可爱的校长。
“再次介绍一下,我是雄英高中的校长根津,旁边这位相泽老师, 将在你三年的学习生涯中, 担任你的班主任。”
名为迹部知绘的少女要是再参加一次补考,也许又会破坏考场的平衡, 不利于其他考生考试。
出于这个考虑,在知绘因后遗症而混乱的时候,雄英的老师们已经通过开会确定录取她,并认定她在雄英的班主任, 只能是「消除英雄」相泽消太。
相泽消太抬眸, 用极其懒散的语调,说出坐在办公室之后的第一句话:“你好。”
被……被录取了?
突如其来的好消息,让知绘半晌才找回声音,不敢相信的问:“可是,不是说所有人都要重考的吗?”
“技考的目的在于测试考生有没有成为英雄的资质,这方面,迹部同学已经向我们展示过。个性的掌握算是今后的课题, 所以……”
根津校长的话只说到一半, 知绘大喊道:“路飞, 不要跳!”
可向来喜欢冒险的调皮少年已经按住帽子, 从窗口纵身跃下。
↑返回顶部↑