分卷阅读70(1 / 2)
慈善基金,用于福利院事业。
许院长说:“荼蘼,原本我们院里打算为你办一个隆重的表彰大会,但你坚辞不受。既然来了,不如这样,我带你们好好参观一下,给孩子们也见见榜样,谁说孤儿院长大的孩子就不能有所成就?英雄不问出处!”
虽然之前两人都已走过,但不愿拂院长盛情,都欣然点头,一同步出办公室。
一边参观,一边听许院长介绍,两人深叹这十几年间变化之大,院里的条件跟以前不可同日而语。
现在的福利院分不同部门,会给不同的孩子以相对的教育。婴幼儿有专门的育婴室,有保育员给予专门照顾,每天工作是按照工作表来的,比如喂奶,放音乐,亲子互动,休息。。。身体有残障的孩子要在特殊的活动室里活动,活动室里设置了楼梯,扶栏,帮助孩子多走多站,每次要坚持半个小时,锻炼肌肉。对很大一部分智力或者身体存在残疾的孩子,他们在寄养家庭里生活,每天都来康复中心上课。我们会带领孩子做韵律操,进行各种手工操作,有意识的锻炼他们的语言能力,动手能力,自理能力。健康的孩子上幼儿园,学校,和普通家庭孩子是一样的。他们有自己的宿舍,周末还有老师辅导他们学习计算机,英语,算是多掌握一门技能。再大些的孩子就可以踏入社会。福利院的捐助由专人负责,然后把物资配置下来。比如孩子们每天有两次点心时间,吃的点心有过蛋黄派,沙琪玛,薯片,饼干等等。。。。。。
最让他们心疼的还是孩子们。这些孩子从小就被送到福利院来,最缺乏的一点,就是来自别人对他的关爱,每次只要有人来看望他们,这些孩子都会十分的激动,流露出喜悦的表情。而等来看望他们的人走后,这些孩子也会十分不舍,想让这美好的一段时间,再持续一点,哪怕只有十分钟也是好的。看望的人走后,他们又恢复了平常的生活,在福利院里期待着下一批来看望他们的人。但是这是一批人,又不知道要等到什么时候。
当中有一个正在绘画的小女孩,给他们展示了自己的一副肖像画,她出生便被父母遗弃,却靠自己的想象,在一尺素纸上画出了父母的样子。
这半日带给荼蘼的不小的震撼,心潮起伏良久,直到许院长有其他工作要忙与他们告别。临别许院长建议荼蘼不如就趁着大学报道前的暑假,与元一一道去参加NGO(非政府公益组织)夏令营项目,既然她如此喜爱孩子。
目送许院长远去的背影,荼蘼俏皮地对元一请求道:“那就要麻烦元一师傅帮我报名了。”
元一应承,“也好,这对你将会是个特别意义的体验,多做公益慈善,不仅福泽别人,亦是福泽自身。” 也好,他和她还能在一起,共同一段经历,哪怕极其短暂。
两人并肩在院中信步,操场上的有老师正领着对孩子游戏,纷纷向他们注目,有胆大的孩子高声向他们打招呼,引来其他孩子阵阵欢呼喧笑声,一个漂亮姐姐和一位和尚的组合甚是夺人眼球。
谁又能想到,他们,也曾是其中一员呢?
荼蘼不禁自语:“人生际遇真是奇妙,恍如隔世。” 一个人命运的改变,也许只因一个偶然,而结局必然。他们各自通过不同的道路,得到救赎和成长,人生种种焕然一新。
元一了然,“寻根的意义,大约在于,尘世独行,偶尔回望来时路,心里更清明。”
↑返回顶部↑