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师明天能不能教新东西。

“我知道了，我会和他讲，这是小事情，没有别的事情了吧？”

米佳摇头：“旁的倒是没了，我们班的几个老师，是头一次遇见这么聪明的学生，不是指智商，这些年教过的学习很快的科学家的孩子也有，思源各方面都不像个五岁的孩子，他认知世界的能力，恐怕有高年级学生的水平了吧。”

孩子的确是越大越不好管的，年纪小能用条条框框约束，他们不会质疑，对老师天然地会服从，随着年龄增长，个人意识变强，服从性会越来越低。

五岁的孩子有十一二岁的认知能力，对于米佳这个初出茅庐不久的年轻老师来说，实在不好教育。

晏晏这边正准备起身离开，一阵吵闹声从办公室外传来，一个穿针织衫的西式小校服的男孩哭着跑到了办公室，一看见米佳就告起状来。

“米老师，霍思源他欺负副班长和清洁委员，还有我，副班长和清洁委员都被他弄哭了！”

晏晏一听，太阳穴突突地跳，真是一波未平一波又起。

选班委是开学第一天定的，一年级的孩子没什么判断能力，班委都是老师定的，霍思危做了班长，霍思源对此毫无兴趣，没有交意向表，也就没有做班委。

小孩子间闹矛盾的事在一年级老师这里是大事，米佳立刻严肃起来，问哭着的小男孩：“班长呢，班长没有管事？”

“班长说涉及霍思源是他弟弟，他要避嫌。”小男孩呜呜地抹眼泪，他不知道什么叫避嫌，只复述霍思危说的话。

“米老师，你去班级里看看吧，我跟在后面瞧瞧情况。”晏晏提着包起身，她的儿子她了解，不会主动欺负别人。

米佳带着哭哭啼啼的小男孩到了一年级A班的教室，这小男孩是两个副班长之一。

站在教室外能听见里面小女孩儿的哭声，还能听见霍思源清脆的声音。

“你为什么要哭？不会分工的是你，想占我便宜的是你，拉着朋友给我施压的是你，我觉得我更应该哭诶。”

“怎么回事，霍思源，你来说。”米佳走进教室蹲下来安抚两个哭得上气不接下气的小女孩，也不指望她们说个所以然了，就问气定神闲思路清晰的霍思源。

“今天放课后要大扫除，分工是米老师提前给的，让清洁委员曹元珊拿着监督大家，表上明明白白地写着我拖地，副班长容瑗扫地，但是容瑗不想参加扫除，撺掇曹元珊把她的任务分给我。”