分卷阅读16(2 / 2)
“-3,明儿火车去西藏。”
吴升回道,“我去过,陪你们。”
“嗯。”
第10章 第一章 第十节 虚无生
第二天十点,孟石、白执、费羽出现在了会议室。昨天,几封新的提案邮件发到了公共邮箱,吴升并没点评,直接打开投影,一个叫做“开发控制版本 V1.0自我管理软件”的文件夹,出现在了屏幕上。
“这就是我们的突破点。”
“说说吧。”孟石说道。
“这是一款自我管理软件,我从六年前开始设计的,最初我就用它管理下我的工作。三年前,她……崩溃了…….之后……一直抑郁……工作和生活一塌糊涂……我就改进了一下,想让它替我照顾她。我在公众号上与她分享过,但她的状况没什么改观……可能是我的设计还不太成熟吧。”
吴升这段话说得吞吞吐吐。孟石和费羽沉默了。白执不知道那个“她”是谁,感觉他在说一只他想呵护却无力呵护的受了伤的小狗。一贯的素养让他收敛了好奇,于是也低头沉默了。雪霁天晴,白雪折射的阳光透过玻璃,打在吴升的脊背上,会议室中间的粗木桌上,纹理和虫洞清晰可见,一半反射着阳光,一半在墙壁投下的暗影里。灰尘在明与暗之间跳动着,一会现身在光明里,一会隐进黑暗中。费羽盯着它们出神。白执看着出神的费羽,也不知不觉出了神。他知道这世界上95%的人都既拒绝过别人,也被拒绝过。也就是说95%的情窦开了的人,都带着伤口在世间行走,差别是,有的已结痂,有的还新鲜,有的深,有的浅。从山坡上回来的那晚,他就知道了她在这95%之中,只是不知道,她的,是深,还是浅。
“这是总体框架。”吴升一开口,把出神的人都拉了回来。他翻了一页,屏幕上显示出软件的框架。吴升把里面的模块一一给大家念了出,又补充道,
“软件分两个大的模块,行动和反思模块,其中,反思模块的子模块可以有两种分法——‘己人事’或者‘己,工作和生活’。”
“哲学这块,应该是用了马克思的三种关系论吧?”费羽问道。
“嗯。初中政治课上学的,童子功了。”
“‘己’这块应该用得着心理学,”白执道。
“每一块都用得着心理学,它的最终导向就是让人心里头觉得自在。拜托你了,白执。你比我专业。我希望用这个,她的状况会有些起色。”
“嗯。我尽力。”
“我能干什么?”孟石道。
“应用界面的平面设计。”
“好。”
“分工完毕了,软件详细内容都在Excel表里。我今晚要出趟门,大概一星期。这个提案就交给白执了。温远萌不是问你有什么解决方案吗?明天就用它来回答。”
“好。”白执点头道。
“这次我们谈的不只
↑返回顶部↑