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  ☆、第15章 第 15 章

  下午第一节是语文课。

  语文老师姓邢,虽然已经快五十岁了,但对她的教育事业仍然充满了热,善于用各种方式吸引同学们对于她负责这一学科的关注度。

  跟物理老师不同,她不借助微信抽奖等现代化的方式教学,最喜欢的,是引入最为原始的竞争机制。身为多年的语文老师,她很清楚,人生来都是有争胜的**的。

  邢老师按教室的中线划分,把全班分成了两个队伍,“同学们,以前我们也进行过分组比拼,今天也是一样,希望大家积极为自己所在的队伍争取荣誉!”

  邢老师上来就又搬出了竞争法,勾起同学们的战斗**。

  既然是战斗,输了就会有惩罚。她又说:“这次我们也有惩罚,输了的队伍所有人要给赢了的比一个大拇指,说一句‘你好棒’。”

  班里顿时响起一片嘘声。

  ——这个惩罚也太尴尬了!

  不过邢老师不以为意,依旧继续道:“那我们就开始吧。请大家翻开我昨天布置的卷子,看一看卷子上阅读理解那篇文章。我会针对这篇文章来出题。”

  卷子里的阅读理解作文出自新概念作文大赛,是当年的一等奖,文章讲的是一个聪明的小人遨游太空的经历,文章很新颖,主旨与人类科技进步有关。

  邢老师念了文章里面的一段,然后点了两队的人分别提问,两道题问完,两队的积分打成了平手。

  第三题,她又点了好几个人起来回答,但是这几个人都没能答上来。

  邢老师有点急了,苦口婆心道:“同学们,阅读理解在考试中是最容易丢分的题型之一,大家一定要重视。注意我跟大家讲过的方法,开篇、结尾,联系上下文分析……我再给大家两分钟好好看看这篇文章。看完后我会再提问,请大家沉下心来,好好揣摩文章的主旨和作者的用意。”

  程天野转过头来跟迟绎嘀咕,“吗的,老子才不做这傻逼惩罚。丢死人了。”

  纪因顺眼他的目光看了迟绎一眼,只见他正低着头,认认真真地看着那篇文章,认真到眼睛都不眨,更没理程天野。

  两分钟后,邢老师往同学们中扫了一眼,点了两个人起来:“请纪因和方瑶同学来回答吧。”

  话音落,窃窃私语立刻响起。

  “啊啊啊,怎么

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