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　　是想品德和语文考得是背。

　　这个也难不倒白芍。

　　晚上，白芍去了趟白医生家，后者又递了一本书给白芍，对她道：“你中医学的很快，但是光吸收不消化不行。你就把之前学的好好消化一下，再把这本书看看，里面是关于针灸的，那可是我们老祖宗的隗宝，有什么不懂的放学了或者放假了就来问我。在学校好好听老师的，认真学习，天天向上。外面的世界很大，你只要努力，就可以上大学，飞出我们这个小山窝。以后还可以考取我们华夏最好的医学院，那里有整个华夏最好的中医老师，比师傅厉害多了。”

　　白芍就这样被送走了。

　　上学了，坐在课堂里，左边是巧燕，两人自动的坐到了一起。

　　右边则是墙壁。

　　白芍对这样的位置比较满意。

　　上面老师按部就班的照着书本教书，白芍在下面看医书。

　　一下课，一群小姑娘就围在一起唧唧咋咋的要出去玩。

　　“芍芍，我们走啊。”巧燕妹子对外面很是憧憬。

　　白芍冲她试一下了下自己手中的书说：“我还没看完，师傅说一定要看的，你先去吧。”

　　巧燕等众妹子看向白芍的眼神充满了怜悯。

　　“芍芍太可怜了。”

　　“白伯伯可凶了，芍芍背不好的话肯定会被骂的。”

　　“说不定还要喝苦苦的药。”

　　“药不是生病了才要喝的吗？”

　　“不知道，说不定不听话也要喝药。”

　　“好可怕。”

　　白芍：……看你们是小朋友的面子上，我不跟你们计较，请愉快的去玩吧。

　　教室里的小朋友全都跑光了，就剩下白芍一人。

　　老师去上了个厕所回来了。

　　一年级就这么一个老师，是个年轻的姑娘。

　　在山里长大，师专毕业就回来重新投入到山村的教育事业中。

　　年轻人，才刚毕业，身上充满了朝气和耐心。

　　看到教室里还有个小朋友，而且还是个长得很是可爱的小姑娘，就不由的走了过来。

　　低头一看，有点蒙蔽。

　　上面的字有点不认识。

　　想着是不是自己近视没看清楚，不由的凑近了几分。

　　这一看才发现，竟然是繁体字。

　　再看看小姑娘，旁边的书本上写着白芍两个字。

　　这两个字不错，感觉比她写的还好。

　　可能是家