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“等你们上大学之后，你们想怎么谈就怎么谈，跟男的谈跟女的谈都行。”

......

谢某人:等一下，最后这位老师信息量有点大。

这意思是，跟同性谈跟异性谈都行......吧？

——思想很先进鸭。

通过这几节课，谢酝大致总结出如下信息:

1.前两天举行了一次考试;

2.这个班的同学们考得很差，尤其是那位叫蒲隐曜的;

3.班上有人谈恋爱了。

信息不完善，导致谢某人理不太清。所以她明智(？)地求助了刘老师。

谢酝:刘老师，班上是有人谈恋爱了？

刘老师:嗯，前段时间有个同学来办公室说了下这件事。

......说了下这件事？

这不就是打小报告吗？

谢某人已经脑补出了一段爱恨情仇。

谢酝:能确定吗？

刘老师:多半是真的，他成绩下降得太快了，近期又没有别的异常，也确实有谈恋爱征兆。

征兆......

谢某人:可以的兄dei。

她大概能猜到是谁了。

谢酝:刘老师我能看下成绩单吗？

刘老师:我把这几次的都发给你。

刘老师:[文件]

谢酝:谢谢刘老师。

直接点开文件，谢酝一连浏览了几次考试的成绩，着重关注蒲隐曜同学的，还真发现了问题。

他之前都是