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　　高二2班可是尖子班啊！

　　年级排名第二的尖子班啊！

　　这次考试居然才年级第五！

　　班主任自然是焦急无比，干脆从各方面狠抓。

　　生活方面、学习方面、纪律方面——甚至是环境方面。

　　譬如说后面的黑板报。

　　班主任告诉沈梨：“这次的黑板报要一看就有理科班的精神，要创新活跃热血沸腾，又不失大气简洁。”

　　他把他能想到的所有褒义词都用在了理科班上面，给了沈梨一个难上加难的任务。

　　沈梨为此头疼了又疼，最后干脆想，用她熟悉的元素周期表来解决一切问题——每个同学都找一种能够代表自己的元素，然后在后黑板上的元素周期表中签下名字，她在配以图形和标签。

　　又活泼、又简洁、又创新、又大气。

　　还团结。

　　于是这段时间每天下课后，沈梨都忙于黑板报。

　　回家的时间从下午六点半，推迟到了晚上八点。

　　幸好楼上学生升上高三以来，每天晚上多加了几节晚自习，能够陪着她一起加班。

　　办黑板报的第3天，照例晚回去。

　　忙到七点过，天已经黑了。

　　10月之后天黑的时间会一天比一天早，这层楼的学生全走光了，独留她一个人。

　　走廊的灯安静而惨淡。

　　粉笔和黑板摩擦，吱吱吱的声音尤其尖锐刺耳。

　　沈梨写了一会儿，手就酸得不得了。

　　她从椅子上跳下来，想先去洗个手，再回来接着忙活。

　　走出教室立刻愣了愣。

　　没想到整层楼除了他们二班，隔壁一班的灯也亮着。

　　不过教室里空无一人。

　　不知道到底是有人没走是忘了关灯。

　　沈梨往前面多走几步，回过头，看向靠窗的倒数第2排。

　　——然而被一张张桌子上堆起的书山给挡住了，看不出一点端倪。

　　那就不看了。

　　反正她也只是随便瞅瞅。

　　沈梨到洗手池边，放出水。

　　这个点的水格外冰凉，配上秋夜的几丝寒气，让她的手浸入水里时，稍稍打了个哆嗦。

　　好冷。

　　走廊里又响起个脚步。

　　不慢，但是也绝对算不上快。<b