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分卷阅读4(2 / 2)

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  “……教室。”

  “卧槽……”赵系景连咳不止,“真回啊?这不就剩三十分钟放学了吗?”

  陈寻沉默着,直起身来插着兜往楼道走去:“你不拿书包了?”

  赵系景心道,还真没打算拿,但也晓得自己拿不拿无所谓,这陈寻可是不能空着背回家的。他父母不怎么管他了,但陈寻父母不一样。想着,他迈步跟了上去……

  三班刚考完物理,测的是电学这一章。在大部分人哀叹卷子太难的同时,叶西抱着草稿本推开椅子站了起来。

  分低不愁的韩素好奇地问:“你干嘛去?”

  叶西答得很认真:“卷子上最后一道选择题我有些疑惑,去找老师讨论一下。”

  “……牛逼,”韩素方要趴回桌子,又想起什么挺直身体,“哎,西西!”

  “嗯?”

  “我看完了,给你吧!”

  叶西回头,见她手上拿的是她下午看的小说,笑着接了过来:“谢谢。”

  此刻物理老师已经抱着卷子迈出了前门,叶西来不及翻览小说,顺手往草稿本下一垫,就冲了出去。

  在走廊上,迎着大风,叶西拦下了物理老师。二人就站在正中央讨论起来,与身旁追赶嬉闹的学生相比,宛若一股奇特诡异的清流。

  “我认为,题干中的第三个假设最不准确,感生电流会在磁头缝隙产生交变磁场抵抗原磁场,这电流的大小和放大器的输入阻抗有关,所以我选了C。但是,④我也越看越不对劲……”叶西一边拨着颊边被风弄乱的碎发,一边很认真地指着草稿纸说道。

  物理老师愣了一下,先是调侃:“我看好多人到最后都没做完,你还有时间把题目抄下来?”

  叶西抿笑:“老实说,还剩半小时的时候我就做完了。”

  物理老师挑眉,眉下满是对她的欣赏。他右手捏着那张纸,左手竖起食指在半空一点一点:“嗯,你的答案是正确的,确实是C。④表达得也确实有问题,不够严谨。可是你想啊,以高中水平来看,有几个人会真正理解放大器输入阻抗的问题啊?所以你的顾虑超纲了,知道吧?”

  听完,叶西垂眸,似乎有点不服气这个解释。

  物理老师朗笑,把夹在腋下的卷子往上抬了抬:“行吧,我知道了,回头我在课上会把这题拎出来讲一下的。”

  叶西这才点头,微笑时露出了两边的虎牙:“谢谢老师!”

  “叶西啊……”都打算要走了,物理老师又停了下来,语重心长地叮嘱道,“高中很多题都是不可以刨根究底的,不然会吃亏的。竞赛是竞赛,课本是课本,不要学混了。”

  叶西抬头,与他被厚镜片遮挡的双目对视。

  “你回头可以找课代表问问经验,我觉得他搞竞赛很有自己的办法。”老师说完,便转身走开。

  叶西依然顿在原地,伴着耳畔风吹纸张的“哗哗”声,咀嚼他刚刚那句话的意味。倘若在物理

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