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“我不会帮你写作业的。”苏倾信誓旦旦地说, “未成年人应该自己写作业。”

“……”Y歪起唇角笑了笑：“你还知道这个。”

她的眼眸很快地闪过蓝光, Y就像是被高速路上摄像头的闪光灯晃了一下：“我学习很快的。”

Y反手捂住她的眼睛：“别动不动就给人拍照。”

苏倾“唔”了一声：“对不起。”

他拿起那张写满了箭头和思路的纸，在她面前晃了晃：“这个, 对你来说很简单吧。”

他侧眼观察着她, 依旧没有什么表情，但疏离的眼珠里忽然间闪烁出华光, 那是紧张和期许的表现。

“啊。”苏倾笑道，“你想我辅导你编程。”

“……”让人说准了，他的眼睫毛颤抖了一下, 将目光投向别处。

“这还不容易吗？先让我看看你的成果。”

她托腮坐在沙发上等待的过程中, 在脑海里的数据库中找到了《教育方法论》《当好中学老师》和《C语言基础》, 花了0.01秒完毕, 想了想，又读了一本《怎样和儿童相处》。

电脑上的内容投射在白墙上，Y别过头去, 小声道：“自己看吧。”

苏倾单手捧着脸向下滚动着页面，一目十行地快速掠过一行行代码：“你的成果就是黑进了学校的网站？”

Y抓紧裤脚，涨红脸辩解：“就那一次。”

那一次是学校的舞蹈日。老师要求所有孩子必须换好舞蹈来学校跳集体舞，角色由抽签决定。

结果他抽到了“小兔子”。

舞蹈服毛绒绒的，还有一对竖起来的长耳朵，他在更衣室里对着那堆人造毛生无可恋地坐了好几个小时，听到了老师催促敲门声：“漂亮的小兔子在家吗？”

男孩的小脸上一层红色，拎起那对长耳朵耳朵看了一眼，忍无可忍拿起手机，快速地侵入学校的系统，拉响了火灾警报。

集体舞日就这样匆匆结束了。

苏倾并没有多问，她的笑容让他有种错觉——一种无止境的宠溺：“好吧，那么明天开始上课。”

天色已晚，