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没有很多交集，只是各自对老师负责而已。

　　他们俩在初一一整年里唯一的一次交流是在外教课上，而此时初一都已经快要结束了。

　　那节课上，美国老师布置了一篇看图说话练习，根据一匹打着伞的骆驼，编出一个小故事来。

　　由于座位的关系，吴恺轩跟贺千回分到了同一组。

　　当然，同一组里还有别人。

　　但因为吴恺轩和贺千回的英语是最好的，全组的人就都理所当然地仰仗他们俩了。

　　吴恺轩编出的故事里，那头骆驼因为受到了核辐射，发生了基因变异，从此变得怕晒太阳，就只好打着阳伞去旅行。

　　而贺千回编出的故事里，那头骆驼是从遥远的撒哈拉沙漠来到中国的游客，打着降落伞从天而降，却正好降落在塔克拉玛干沙漠，便为之惊呼：“原来世界都是一样的呀！”

　　组里的同学们，一半觉得吴恺轩的故事更好，另一半却觉得贺千回的故事更好。

　　双方相持不下，只好在轮到他们组的时候，对老师说：我们这一组编出了两个故事，取舍不下，能不能都说一说呢？

　　那位美国老师大为惊讶。

　　中国孩子大都羞涩，布置给他们的这些需要面对观众的作业，大多都避之唯恐不及，怎么竟然还有自告奋勇多做一次的呢？

　　她当然赞许地点头，连声说好。

　　于是吴恺轩跟贺千回先后上台，讲了他们的故事。

　　吴恺轩讲完的时候，美国老师竖起大拇指说：“Creative science boy! Funny story!”

　　而贺千回讲完她的故事之后，美国老师激动得满脸放光，走过来紧紧拥抱了她，说：“Sweet angel girl！This is soooo good！”

　　全班同学热烈鼓掌，都用崇拜的眼神看着贺千回。

　　他们都从老师的反应里明白了，贺千回讲了一个更加动人的故事，而他们自己马上也就这么觉得了。

　　贺千回回到座位上的时候，一瞥眼正看见吴恺轩在盯着她。

　　他的脸上没有笑容，但是目光已经温暖了许多。

　　他有一双浓黑的眼睛，溶溶的像一池深不见底的水。

　　贺千回上初二的时候，学校要求学生每晚到校上晚自习，家住得离学校远的孩子都要住校。