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　　单萱面上含笑：“我像说笑的样子么？还是，你们不相信我有专业能力？”

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　　来到医院，得知李慧苓正在做身体检查，又临近中午，几人便在医院附近草草吃了饭，半小时后再次来到病房。彼时李慧苓刚吃过午餐，许是昨夜休息得不错，现在还没午休的打算，看到向梓桑突然出现，十分高兴，与安宇连声招呼她。

　　看到易彬几人也在门外，想来都是看望女儿的，李母心里很是高兴，于是说要下楼买点水果和饮料给大家。

　　病房里三个女孩聊了会，向梓桑找了借口，让安宇去找易彬。安宇才出门，就被立芳菲带进另一个房间。安宇作为李慧苓的好友，说不定对情况有所知情，也有查问的必要，这是立芳菲的坚持，易彬没拦，让她们去了。

　　病房里，向梓桑温言软语跟李慧苓说着话，聊的都是心理学相关知识和各任课老师的轶事，聊到趣处，两人都笑起来。

　　“那个俞教授总是语出惊人，他有好多观点都超有意思，我还记下来了呢！”李慧苓兴致高涨，“我听说他还教授变态心理学，可惜我们要到下下学期才学这门课，不知到那时还是不是他任教。”

　　“是呀，俞教授最喜在课上讲心理学的故事，妙语连珠，引人深思。我记忆犹新他说过的一句话，他说这个星球上的所有物种里，没有谁比人，更了解人性；也没有谁比人，更看不透人性。”

　　“也正因此，心理学这门学科才会发展这么迅速，这么受欢迎，因为每个人都想了解自己，了解别人，但这也是最难的。”

　　“难，却充满着吸引力。”

　　“嗯嗯！”李慧苓十分认同，“所以就算我还不知道毕业后自己能做什么，但是对这门专业，我真的十分热爱，完全舍不得放弃，每个人的心理世界，都太奇妙了。对了师姐，你原本学的是临床，后来怎么选修了心理学呢？”

　　“大概是因为，我觉得自己一直是个病人吧。”

　　“师姐，你——”李慧苓惊讶，不知该怎么接话，“那你，为什么呀——”

　　向梓桑坦然一笑，述说往事：“我初高中都在同一所学校读书，一起同班六年的，有好几个同学，其中就有他。那时候年纪小，不知道感情是什么，但目光总是不自禁追随他，久而久之，这个人的影像悄无声息地深刻进了脑海、思维，甚至弥散在生活的每一个角落里，差点把自我的位置都快挤没了。这就是所谓的青春悸动吧，也正是这样一次长久的悸动，让我对人类的情感充满了好奇，这样的喜欢和渴望，究竟是从何而来呢？它的生成机制是什么？

　　除此之外，对生活对人际对太多事情，我也有许许多多的疑问和不解，也许我是个天生的怀疑论者吧，所以，在接触心理学之后，就觉得，学些